高尚的施舍由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高尚的施舍阅读答案”。
《高尚的施舍》说课稿
一、教材分析：
《高尚的施舍》是双语八年级第一单元的第二课。讲述了断臂的乞丐在妈妈的精神帮助,找回了失去已久的自信和尊严,他开始从普通工作做起,认真肯干,因为受过磨练的缘故,他为了更加谦卑、认真.一直默默地将工作上的每一件事做好,经理也发现了他的优点,他的职位渐渐提高了,虽然职位升高了,他并没有骄傲,而是以“职位越高,责任越大的工作本质”,更加肯干,平时很体恤员工,最后他坐上董事长的位子,将公司处理的蒸蒸日上.二、学情分析：
通过学习这篇课文中的母亲让独臂乞丐板砖的故事让我们懂得了作为人应该学会正确帮助他人，助人为乐，不能只靠别人，也要靠自己做事要有自信，自立自强。另外，本课浅显易懂而又耐人寻味，因此学生读起来比较有兴趣。
三、教学目标：
语文课程标准要求：培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。能熟练地使用字典、辞典独立识字，会用多种检字方法。因此我把知识与能力目标定为：体会文中词语的含义。语文课程标准课程目标中说：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，能具体明确文从字顺的表述自己的意思。因此，我把过程与方法目标定为：用自己的语言复述课文。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价。因此，我把情感、态度价值观目标定为：感悟作者的思想感情。
四、教学重点和难点：
在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。因此，我把本课重点明确为理解语句含义，复述课文。
联系实际生活理解作者对帮助他人的感悟，让我们懂得了作为人应该学会正确帮助他人，助人为乐，也要靠自己做事要有自信，自立自强。
五、教法和学法：
由于本课语言浅显易懂，因此课前让学生自学，预习好课文，处理好字词问题。理解语句则采用合作探讨的方法，加上老师的适当点拨。
