8和9的认识由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“8和9的认识和组成”。
9的认识
教学内容：教材50、51页的内容及对应的“做一做”。学习目标：
1、初步感知8、9的基数含义，能正确区分“基数”与“序数”的含义。
2、能规范书写8、93、感受数学与生活的联系。问题化设计:
1、学生自学可解决的问题。
观察主题图，抽象出8、9。
2、学生讨论可解决的问题。
序数与基数的含义。
3、需教师讲解解决的问题。
8、9的书写。学习方案：
1、认识8、9.观察主题图，用8与9表示出图上的物体数量。
2、比较大小。
运用点子图、珠子图，让学生直观观察8、9的大小，并比较出来。
3、理解基数与序数。
让学生正确区分“8只”与“第8”的含义。4、8、9的书写。
指导学生在田字格中规范地书写。教学流程：
一、自学
二、交流展示
三、评价讲授
四、检测
“练习十一”1、2、3题。拓展：
○○○○○○○○○○
1、把左边的8个○圈起来。
2、在右边数第8个○划上斜线。
