如何面对中考_如何面对体育中考

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《如何面对中考》主题班会教案

有人说“成长无法代替，发展必须生动”，这句话很对。教师是学生成长的引导者，发展的引路人；学生则是成长主人，发展的主体。作为三班班主任的我要真正做到使学生自我发展，自我完善、自我教育，这就要求我们班主任工作富有创造性，同时这也是时代赋予我们德育工作者光荣而又紧迫的任

因为是毕业班级，我们的中心工作固然是更好的升学。本班学生大部分能自觉刻苦学习，但仍有基础较差的部分学生认为升学无望，无心学习，严重影响了整个班级的学风，为了给学生时间增强学习的信心，我们开一次主题为《如何面对中考》的班会，是非常必要的。

（1）会前在屏幕上显示班会的主题：如何面对中考。

（2）主持人（男、女各1人），在《中学时代》的歌曲中走到前面，宣布本次班会开始。

（3）诗朗诵《啊，老师》道出了老师企盼他们成才的心情。

（4）小品《离家在外》（8名学生参与），表达了没有知识，离家在外所带来的无奈与困惑。

（5）舞蹈：台湾歌曲《童年》勾出他们对童年的怀念，同时也感悟到自己渐渐长大成人，不再是孩提时代的我，他们将走向社会，自立于社会。

（6）辩论（8名学生参与）。正方观点：唯有好好读书，才是我们的生路；反方观点：不一定只有好好读书才是我们的生路。通过正反双方舌枪剑唇，正方终于获胜。

（7）主持人点出主题：唯有努力学习才能面对中考，唯有继续深造，才能丰富自我。

（8）学生齐唱歌曲《中学时代》，让学生再次感悟，中学时代是黄金时代。

（9）主持人宣布结束本次主题班会。

通过本次班会，达到了如下几方面的效果：

（1）对学生进行了思想品德教育，增强了班级的凝聚力，养成良好的班风。

（2）使学生找到了自我，树立了努力学习的信心，增强了要好好学习的勇气，学习空气明显浓厚。

（3）培养了学生一定的自主、自立，自治能力。我们也看出：通过班干部的组织，同学们充分展示了他们的聪明才智，充分调动了他们积极性，使他们学会管理自己，锻炼自己。

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