史兴才《肩负责任不辱使命终稿》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“担当责任不辱使命演讲”。
肩负责任 不辱使命
尊敬的各位领导，各位老师，同志们：
大家好！我叫史兴材，是定州中学英语教师。我汇报的题目是《肩负责任 不辱使命》。
做教师十几年来，我实实在在做人，默默无闻工作，扎扎实实进取，点点滴滴奉献。教书，是我生命价值的追求；育人，是我人生幸福的渴望。
2007年高考，我带的班重点上线55人，600分以上48人，所教学生杜睿洋以706分荣膺河北省理科第二名。杜睿洋、李林林、贾雷鸣、张亚楠4人被清华大学录取。
2008年高考，我带的班本二上线78人，学生张瑞阳被北京大学录取。
2011年高考，我带的班600分以上54人，重点上线68人，本二上线77人，上线率高达97.5%，定州市理科前8名，我班占4人。
5年来我所教学生，有7人被清华、北大录取。
优异的成绩、学生及家长的感激之词，更加坚定了我的信念：肩负责任，不辱使命，做一名人民满意的教师。
肩负责任、厚德敬业---执着追求育人事业。
从教15年来，我一直教英语课，任班主任，当备课组长。我不会打麻将，没有社交上的迎来送往，一心一意扑在英语教学和班级管理上。我把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给了定州中学，献给了教育事业。喜悦总是与汗水拌在一起，成功总是与艰辛拌在一起，我喜欢班主任职业，在每天的劳碌中我在厉行着让生命与使命结伴同行。
2005年我那一直与我在教学一线战斗的妻子突然患病做了手术，我瞒着父母，独自一人承受着巨大的悲痛往返于学校和医院之间，一边照顾生病的妻子，一边照看上小学的孩子，没敢耽误学生一节课。2009年妻子病情加重，再次手术，住院期间我放心不下我的学生，在北京每天和班长通两次电话，和代理班主任密切联系，及时了解班级情况，勉励同学们努力学习。
病重的妻子并没有成为我的拖累，她一直在支持我的工作。做完手术刚能活动就坚强的从病榻上下来坚持做饭，做家务，并鼓励我进步。
2008年暑假，我冒着酷暑对全班79名学生逐一进行了家访，我 1 河北定州中学 史兴材的脚步遍布了定州市的大街小巷。白天家访农村的孩子，晚上家访市
区的孩子，10点多才回到家。沟通从“心”开始，心灵的距离有时
等同于脚下的距离。家访拉近了师生关系，使家庭和学校形成了育才
“合力”。
我的作息时间表里没有休息时段：操场上,我与孩子们一起跑步
呐喊；教室里，我和孩子们一起学习讨论；楼道中，我和孩子们一起
谈论着班级的变化；早中晚一日三餐，我努力做到和孩子们一起打饭，一起吃饭，饭后，又共同探讨科学的备考策略；回宿舍的路上，还不
忘帮学生回忆着一天的得与失；甚至躺在床上，我还在筹划着明天的工作……高强度的劳动使我的体力严重透支，得了胃溃疡，有时上课
疼的大汗淋漓，但我没请过一天假，吃点儿药、打个点滴继续坚持工
作。我踏踏实实地践行着 “要专心教学”的承诺，也有同事问我：
“真难想象你还有家，你不觉得累吗？”我舍不得每一节课，放不下
教室里的每一个孩子。我的心和全班79名学生紧紧联系在一起，我感受着他们的拼搏，幸福着他们的成功，陶醉着他们的进步。
肩负重任，就要全力以赴。重任是一种命令，敬业是一种精神。
当我们用人格和全身心的投入改变着学子命运的时候，也是我们教师
生命价值的实现之时。
积极进取、追求卓越---积极探索育人思路。在15年的班主任工作实践中，我不断探索新的育人思路，在言
传身教的同时，采用“集体目标激励、个体专项指导、班级整体推进”的策略，以“争、创”活动为载体，不断增强学生“逢冠必夺”的良
性竞争意识，增强班级的凝聚力、感召力和生命力，以达到班风正、学风浓、成绩好的班级管理效果。
班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。在班级文化建设上我突出“四点
一面一角”，四点即：班训、班级风采展板、金色园地、学生成长记
录袋；一面即教室文化氛围；一角就是图书角。让每块瓷砖、每扇窗
户、每堵墙面都能说话。精心构筑学生健康的精神世界，提升班级
软文化，激发学习内动力。
我把“用精神武装起来的人是战无不胜的”作为我班的班魂，得到了学生的一致赞同，并共同制定了“用精神武装一切、用行动说
明一切、用汗水感动一切”的班级理念。鼓励他们要不服输，要敢于
向困难挑战、向强者挑战。
为了推进整体成绩，我认真分析每一位学生的性格特点，准确把
握每一位学生的学习情况，有针对性地指导每一位学生，及时督促他
们弥补薄弱学科，纠正不良习惯。
刘源同学，在我们班里年龄最小，高一不足14岁，我发现他有两个特点，一是遇事不出头，二是说话胆怯。为了改变他怯懦的性格，我让他担任副班长，鼓励他大胆做事，学校活动时班旗由他扛，班会演讲由他组织。后来我发现，班里的纯净水基本上都是他抢着扛，年级的誓师大会他主动请缨领誓。凡事争第一的精神也激发了他的学习激情，学习上凡是不会的问题他绝不放过。2011年他以定州市理科状元的成绩被北大录取！
刘聪颖同学，严重偏科，为了把她的语文成绩提上去，我和语文老师一起帮她分析试卷，给他下载相关语文专题知识；为了把她的英语成绩提上去，我每周有针对性的给她拟制两套试卷，并在批语中鼓励她进步。2011年她以优异的成绩被北大录取。
尤璐璐同学，上课时注意力不集中，成绩一落千丈，甚至要辍学回家。经过了解，是由于父母关系紧张，正在离婚的边缘。我在生活上关爱她，及时做她的心理工作并和她父母沟通。经过多次工作，她父母关系和好如初。2011年高考尤璐璐同学以优异的成绩被中国政法大学录取。
积极进取，就要不断开拓。进取是一种理念，管理是一种行动。当我们教师用先进的理念和扎实的行动，为国家输送大批高质量人才的时候，就是我们教师的生命价值得到升华之时。
不辱使命、科学施教---勇于创新课堂教学。
亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自我满足。”但成绩取得的同时，也带来了我的困惑，“不进则退”的古训折磨着我，同行信任的眼光折磨着我，学生被点燃的学习激情折磨着我，渴望提升的内在需求折磨着我，内外驱力纠缠成一股强劲的合力：我要享受超越自我的快感。
为此，我积极参加教学改革，用先进的教学理念指导自己的实践。我设计出 “情景互动 读写一体”的高效教学模式，让学生作为活动参与和创造的主体，在学习、运用与交流中掌握知识、提高能力。
我多方面搜集高考信息，潜心研究高考试题，以求提高学生的学习效率,许多学生激动地对我说：“老师，我英语考这么好，多亏有您。”
近几年，我在省级报刊杂志上发表论文50余篇。07年、08年、11年在定州市高中教学研讨会上做观摩课。07年在保定市高三复习研讨会上我做了复习专题报告，深受与会者好评。多次受定州教研室和兄弟学校邀请做观摩示范课，深受同行敬重； 03年、04年、05年、07年、08年我获得保定市高中英语教学成绩优胜奖，被定州市
评为“教学能手”和“高考成绩先进个人”。我指导的学生在全国英语听读竞赛、英语征文大赛、原著翻译大赛等活动中，多次荣获一等奖。
不辱使命，就要潜心治学。使命是一种方向，治学是一种态度。当我们用知识和创造为学生进步铺平了道路的时候，就是我们教师的生命价值得到提升之时。
几年来，我先后被评为河北省骨干教师、河北省优秀班主任、保定市名师、保定市骨干教师、保定市高中教育先进个人、保定市优秀班主任、保定市新世纪学术和技术带头人、定州市“十大杰出青年”、定州市爱岗敬业十佳模范等。定州电视台、《定州日报》分别以《教书育人成事业 无怨无悔铸辉煌》和《爱岗敬业 青春无悔》为题对我的事迹进行了报道。
春花遍地，甘做园丁勤浇灌；雪岭摩手，领马志士苦登攀。
尊敬的各位领导，各位老师，为人师就要“不怕烛熄丝尽，只期花红果硕”。是定州中学这片潜心治学的氛围促使了我的成长，是定州中学追求卓越的精神成就了我的事业，我感谢学校，感谢对我关心和帮助的每一个人。在今后的日子里，我一定会一如既往，做到敬业、勤业、创业、乐业，做“明白人、开拓人、创新人”，努力成为兼具人格魅力和学识魅力的工程师!
谢谢大家！
