全日制培智学校教科书语文第五册基础训练1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全日制培智语文”。
教学内容：基础训练1
教材简析：
本次训练有七项内容，主要是复习巩固本单元所学的拼音、生字新词和句子，使学生能运用这些知识。
教学目的及要求：
主要是复习巩固本单元所学的拼音、生字新词和句子，使学生能运用这些知识。
教学重、难点：
使学生能运用这些知识。
教具准备：
自制生字卡片。
教学课时：
三课时。
教学步骤：
1、第一课时，教学第1、2、3题。
2、第二课时，教学第4、5、6题。
3、第三课时，教学第7题，写字题。
教学过程：
第一课时
一、教学第一题，拼音练习。
有四组拼音，每组音节的韵母和声调相同，声母不同，要求读准音节，着重读准声母，要注意l和n、z和zh的读音区别。
二、第二题，是部首练习。
要求学生能写出带有“氵”、“艹”、“孑”、“扌”、“王”“力”六种部首的字。先要复习这六种部首的名称、笔画和书写要求，在完成练习。“劳”字用草字头和力字底作部首都算正确。
三、第三题。看图读拼音写词语。
这项练习既训练学生通过看图加深对事物的认识，又复习巩固了生字新词。
第二课时
一、教学第四题是读写词语的练习。
读要读准字音，写要记住字形。要指导学生在田字格中把字写匀称，写规范，写端正。
二、第五题，是组词练习。
目的是培养学生正确运用字词的能力。每个字要求组成两个词语，对识字不多的学生来说，是需要动脑筋思考的。
三、第六题是读句子。
要求学生能正确地朗读读句子，知道句子实词语组成的，每个句子的后面要写上句号，表示一句话完了。
第三课时
写字练习。
要求按照从上到下的笔顺规则书写。
