人教版小学一年级上册《道德与法治》教材分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学道德与法治新教材”。
人教版小学一年级上册《道德与法治》教材分析
第一单元我是小学生啦
单元目标：
1.感知角色的转换，体验到上学的快乐，能尽快地适应、喜欢上小学生活，并融入到校园生活里。
2.喜欢和同学、老师交往，初步树立安全及遵守规则的意识，学习保护自己。
第1课开开心心上学去
编者目的：
1、为自己的成长和进步而欣喜。
2.懂得这些收获和自己的努力、别人的帮助是分不开的。能意识到谁曾经帮助过自己，并怀有感激之情。
教学建议1：
对于“新年的礼物”，在过往的认识的当中，往往是孩大人索要“新年的礼物”，而本课却是要求孩子给却要求孩子给新年送礼物，把一年中获得的知识，本领、道理都可以作为送给新年的礼物。教材这一视觉特别独特。
教学建议2：
:学生因为胆子小、自信心不够以及对“收获”的理解有偏差等原因，可能不能发现自己的收获。老师要引导学生，每个人的收获是不同的。只要在某一方面比原来的自己进步了，就是收获，值得肯定的。
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第68—69页编者目的：
1.制作贺卡，表示对新年的祝福和美好心愿。
2.对新一年的生活充满希望，期待着新的一年更好、更强、更有进步。
教学建议1：
学生制作的贺卡形式会多种多样，从美观程度上讲，质量也会参差不齐。但这些都是不重要的。老师在指导以及评价时，要着重引导学生通过制作贺卡表达出自己的真情实感，表达出对他人的诚挚的谢意和新年的美好祝愿。
教学建议2：
送出心愿卡的对象可以是多元的，可以是自己、老师、同学、父母、朋友、兄弟姐妹等。
