校园话剧 老师 妈妈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老师妈妈妈妈老师”。
老师 妈妈 第一幕
人物：班主任任老师 学生周德云 学生吴颖影学生吴世成学生胡飞飞编剧：小步点
地点：操场
时间晚自习后
学生周德云（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，现在最怕一模二模的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎！
学生吴颖影（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！明天上午放学我就去网吧。哼，爸妈一年到头在外打工，也不关心我的成长，我有话也没人说，哎！
学生周德云：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，往前走，莫呀回头…… 学生吴颖影：去去，捣蛋鬼，离我远点，我正烦着呢，别找打啊？ 学生吴世成：（傻里傻气的，有点对网络游戏的痴迷的样子）打打打„„，你们要打劫去呀？加我一个，我正缺钱呢。
学生吴颖影：去，打什么劫，想蹲监狱啊！我可是良民，大大的良民。学生吴世成：嘿嘿，我说的是游戏《征途》。
学生吴颖影：你讨厌！
学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，想邀你打会游戏嘛！学生吴颖影：玩物丧志，都高三了，还有心情打游戏？
学生周德云：呵呵，你呀！乌鸦落在猪身上，只知道别人黑，不知道自己黑。我看你不也是天天哼着小曲，没事就上网吧吗？
学生吴颖影：唉，别说了，我正为这事发愁呢。
学生周德云：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次话疗费只要80，后面巩固100，加强治疗150！学生吴颖影：没心情和你耍嘴皮子，我现在缺的就是钱！学生吴世成：（对钱很敏感）为什么呀？
学生吴颖影：我爸妈知道我上网，对我进行了经济封锁。
学生周德云：（很热情的）没关系的，我可以借给你的，分期付款，支持信用卡！一定包你满意！
学生吴颖影（调侃地）：我想问你借钱！学生周德云：啊？问我借钱？(不想借的样子）这……也没问题，如果借给别人钱是一种错，那我情愿一错再错。
学生吴颖影：那好，先借我200
学生胡飞飞：（胸前挂着学生会牌子，拿着手电筒上场）：我是学生会成员，负责校园的治安，每天放学看一看，名为校园治安，实际上我想到处转一转。（唱）：我左看右看上看下看，原来有个女孩就在前面……
学生胡飞飞：有情况！（拿着手电筒边照边走上前）你们孤男寡女的三个在这里干嘛呢？知不知道，男女之间的文明距离是多少？
学生周德云：好像一公里吧？
学生胡飞飞：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。学生周德云：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！
学生吴颖影：我看你就不像好人。
学生胡飞飞：（指着牌子）我可是标准的良民啊，说说你们几个在这干什么，该回去睡觉不回去？我们的政策是“坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！”
学生吴颖影：我就不说，放学时间自由，有什么需要坦白的，你算老几，还真把自己当根葱了。
学生胡飞飞：耶！你竟然如此无理，孺子不可教也，朽木不可雕也，粪土不可糊上墙也。哪像我、我……（唱）卧……似一张弓，站似一颗葱！学生周德云：像，太像了。
学生胡飞飞：像什么？
学生周德云：像颗葱啊。
学生胡飞飞：学生时代，少搞个人崇拜。
学生周德云：我还崇拜你？你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？值得我崇拜？
学生胡飞飞：怎么小瞧人是不，本人，年方16，未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！
学生吴颖影：那作为好同学，你就帮我们把学习成绩搞上去，将来考上个理想的大学吧？
学生胡飞飞：男孩子成绩上不去，大多与青春期心理有关。（严肃）男学生与女孩子交往只能影响学习，我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里……学生周德云：你找打啊？
学生胡飞飞：开个玩笑，缓和下尴尬的气氛，我也是身为学生会，心在同学中啊。
学生吴颖影：这还差不多。
学生胡飞飞：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器
学生周德云：我们家那是天花板，上哪找房梁去？
学生胡飞飞：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！
学生周德云：我上哪找那么多萤火虫去？
学生胡飞飞：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？学生吴颖影：那白天咋不学习呢？
学生胡飞飞：这个，……我倒没想到……？
班主任（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头……
（白）：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎哎唉„„，你们几个在讨论什么呢？还不回去睡觉
学生周德云：我们在……我们在……讨论学习问题。
班主任：什么学习上问题不找我啊？
学生胡飞飞：任老师，我们在讨论的是……心里问题。
班主任：心理问题？谁的心理有问题了？
学生周德云、胡飞飞、吴世成（同指学生吴颖影）：她心理有问题！班主任：她有什么问题？
学生胡飞飞（问学生周德云）：她有什么问题？
学生周德云：她和妈妈吵架了！
班主任（问学生吴颖影）：吴颖影，有什么问题可以跟老师说说吗？
学生吴颖影：我……我……爸妈一点都不理解我！
班主任：你爸妈怎么不理解你了？
学生吴颖影：他们不关心我。天天在外地打工，一年也不回来一次，我太孤单寂寞了，就上网找人聊天。
学生周德云：任老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，认为我上网就是玩游戏，逼我远离现代化文明生活。
学生吴世成：任老师，我也有烦恼，今年是高三，学习压力像座山，成绩总也上不去。为了寻找成就感，我就在游戏中打拼，你看我的眼，都快赶上熊猫了，再看我的鼠标手，都有点半身不遂的感觉了。
学生吴颖影：我要上网寻找快乐
学生周德云：我要上网寻找理解
学生吴世成：我要寻找解脱
其余人合：啊？！
学生吴世成：不是，我不会想不开的，是上网寻找解脱。
班主任：同学们，老师首先自我检讨，作为你们的班主任，对你们关心的不够，不知道你们心里还藏着这么多的秘密，以后让老师试着帮你们解决生活、学习中的问题，行吗？
同学们（怀疑地相互看着，不相信这个老师的关心和热情。）
班主任：呵呵，你们不必怀疑，老师当年也和你们一样，爱上网、爱玩爱闹。但作为青春期的学生们，一定要学会控制自己，其实父母归根到底都是为了我们好！现在我们都高三了，我先问你们高考重不重要？
学生周德云：重要！我爸说这可是我人生中头等的大事，比找媳妇还要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的话我岂能不听乎？
班主任：是的，高考是我们人生的重要转折点，我们应该为自己的明天而努力。同时我们也要多理解点父母。
吴颖影：这，我其实也理解，爸妈和老师是一样的，都希望我将来能有出息。但这种遥控式的关心却让我感觉很冷很寂寞。
班主任：是的，我能体会到你的心境，请问你们选朋友的标准是什么？ 周德云说：知识丰富的，吴世成说：还要一点幽默感的．
吴颖影说;人要善良的，胡飞飞：能掏心窝子的班主任：我 ——可以吗？
大家（大家对视一秒）：行！
学生周德云（手机铃声响起）：是我爸爸。
（幕后音）周德云爸：你在哪里？睡吗？别去上通宵啊！
学生周德云：（很无奈，很郁闷地哭丧着脸拿着手机不说话）
班主任（接过电话）：喂，你好
幕后音:你是谁？
班主任：我是他的朋友。
幕后音：啊，气死我了，这孩子，不但上网，还交上了女朋友
班主任：我是他的班主任朋友，德云他爸，为了孩子的成长，我们以后能不能多联系一点？
幕后音：唉唉，班主任，这孩子太油腔滑调的，我都不知道他天天哪句是真哪句是假，以后要多麻烦你关心关心他。
班主任：哎！（忙音）
周德云（接过手机一看）：呀！10点了，宿舍门快关了，我们要挨批评的。（着急的样子）
班主任（微微一笑）：同学们，有我在，别怕，天塌了，还有老师呢。走，回宿舍！
（幕后音乐渐渐响起，配乐诗旁白）：
在青春上这个庞大舞台上
梦想是大海。
我们拼搏着汇聚向大海
梦想停滞在地面上
我们终将被蒸发掉，不复存在我们若要生存着，生存的精彩
就要到能容纳我们的地方去
找到生存价值
让我们放飞青春
寻找不一样的未来
第二幕老师 妈妈
人物：班主任任老师 学生周德云 学生吴颖影学生吴世成学生胡飞飞编剧：小步点
地点：教室
时间：晚自习
（旁白： 经过一个月的紧张学习，三模已经结束了，班主任拿着成绩单高高兴兴地向教室走去，在教室的走廊里，吴世成在扭动,像是在跳街舞，又像是在走太空步，又像是警察在指挥交通。配着动感的音乐《眉飞色舞》)
班主任：世成，你这是在做什么，是在跳街舞呢，还是在走太空步，还是在指挥交通？
吴世成：（有点不好意思地）老师，我这是在做康复训练，你看我这鼠标手都听指挥了。
班主任：哈哈，你的手不但听指挥了，脑子也听指挥了，这次考试有很大的进步，好样的。
吴世成：（好高兴的样子）真的吗？耶！太好了，老师，这可是你的功劳呀。
班主任:（笑笑）走，进班吧，快上课了。
班主任：上课。今天这节课我们来总结一下这次考试。这次考试我们班名列全年级第一，其中几位同学功不可没，胡飞飞
胡飞飞：在（调皮的向大家扬扬手）
班主任：周德云
周德云：在（高兴地弹起来)，男的们and女的们，我是新周德云。以后请大家多多关照！
班主任：吴颖影，吴颖影……（无人）周德云，你知道吴颖影去哪儿了吗？
周德云：不知道，不过她今天下午放学时又问我借了50元钱，出去了，我想这会儿，她不是在网吧，可能就是在去网吧的路上吧。
班主任：这个吴颖影，成绩稍微好一点，就像个公鸡一样翘尾巴，不行，我非把她找回来不可。大家先自习。（说着就往外走。和急匆匆跑回来的吴颖影撞个满怀。）
吴颖影：（气踹嘘嘘又惊恐万分地瞅着老师，怀里还抱着个布娃娃）
班主任：（看到她这个样子，气不打一出来）吴颖影，黑灯瞎火的你跑哪儿去了？是不是又去上网了？这么大了抱个布娃娃干什么？
吴颖影：（支支吾吾）朋——友——给的。
班主任：什么朋友给的，是不是在网上交的不三不四的朋友？
吴颖影：不——不是——不是朋友给的，是给朋友的。
班主任：哎呀，颖影，这个时候什么朋友不朋友的，都要放到一边，现在最重要的就是迎接高考。知道不知道，啊？(语速慢慢的）
吴颖影：（声音有点激动，又有点委屈地说，配抒情的凄婉的音乐班得瑞《春风又回头》）不！我不能没有这个朋友，她在我一步步滑向网络的时候，把我拽了回来，她在我内心孤独寂寞的时候，坐在我的旁边静静地聆听我的心声，她在我学习出现困惑的时候，细心地帮我梳理思路，她——她——她就是您——任老师。
班主任：（用一种复杂的眼神（有骄傲，有宽慰，有高兴）望着吴颖影）
吴颖影：（动情地）老师，您为我们付出的太多太多了，每天早晨5点多你就匆匆赶到学校，守在我们身边，和我们一起跑操，和我们一起早读，和我们一起度过每个晴空和雨夜，每天晚自习后，你总是在我们就寝后，才伴着星星月亮-回-家。而此时，你那年幼的渴望母亲抱一抱的孩子已在期盼中睡去，一天又一天，每想到这，我就感到很愧疚，孩子渴望母亲的关爱，渴望母亲的拥抱呀。而你，却把这份爱分给了我们，把对孩子的爱搁浅了。今天上午我想把这种感觉和你谈谈，就偷偷地跑到你的办公室去，在办公室门口，我听到你的爱人给你打来的电话，央求你早点回家，孩子今天过生日，希望你和孩子一起吹蜡烛，切蛋糕。可是，你能会去吗？你会回去吗？老师！
班主任：（眼里带着泪，沉默不语，手机铃声响，是家里的电话）
幕后音：妈妈，你什么时候回来呀，今天是我的生日，我多想你能陪在我身边，多想你和我一起吹蜡烛，切蛋糕，妈妈，我想你，每天都想你，想你想到到梦里头，妈——妈——
班主任：（泪眼婆娑）
同学们：（一起走到老师跟前，抱住老师，大喊）老师——妈——妈——（阎维文的《母亲》伴奏带高潮部分，音乐响起）
