班主任论坛交流材料_班主任论坛交流材料

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班主任论坛交流材料

高一六班申银祥 面对今年学校的分层次教学，择校生单独编班，虽然自己干了多年的班主任，但仍感觉压力较大。因为择校生无论学习习惯、生活习惯、卫生习惯，还是纪律、午晚休等各方面都与普招生存在很大的差距，这就对自己的班主任提出了更高的要求，但没有挑战哪有进步。下面我就从以下几个方面谈谈自己的体会，望各位批评指正。

一．从小事抓起规范学生的行为

学生刚进入高一没有养成良好的卫生习惯，上课吃零食，垃圾就地扔，进入教室就像进入了垃圾场，对于这种情况我首先从搞好教室卫生抓起，规范学生的卫生行为，每次去教室和宿舍都要查看每个学生的卫生情况，做到天天抓，日日查，规范学生的卫生习惯。

当教室、宿舍整洁如新时，我适时以此事为抓手，告诉学生我们并不比别人差，甚至可以做得更好。进而在学习上再提出明确的目标。不比成绩比努力，告诉学生成绩的提升在于持之以恒的坚持。在高中三年的“马拉松”赛事中，我们要做到坚持，勇于挑战自己。平时的课堂教学中，更是做到无“微”不至。从全神贯注的听讲、到规范有序的做笔记，小至一个元素符号，大至一道题的规范解答，告诉学生，老师相信你能行，从而燃起学生的学习热情。

二．积极团结科任老师，齐抓共管共建和谐班级。

作为一名班主任，如何做到团结科任老师，形成一个合力是门大学问。所以，平时我注重多与任课老师交流沟通，了解每个学生在课堂上的表现，然后针对具体问题再具体解决，与学生谈心交流，以良好的情绪感染学生，做到宽严适度，惩罚与教育相结合。

三．善于发掘学生身上的闪光点

每一个学生都喜欢表扬，学困生尤其如此，需要班主任更好的去发掘，作为班主任要善于给他们以信任，从而向好的方面发展，例如我班的邱相龙劳动非常积极，善于团结同学，有一定的号召力，我就安排他负责每天的班级扣分记录和量化问题。

四．要让学生懂得感恩。

让他们懂得光关爱他们是不够的，有时也要让他们懂得去关爱别人。我会在班级强调“无论你学习好坏但却要怀有一颗感恩的心！刚开学时利用晚自习时间给他们播放感动中国人物事迹和全国道德模范事迹展播收到了一定的效果。”我也经常会提起老师们的评价，这样当一些矛盾发生时，我们稍做工作就可以解决。让孩子们懂得感恩，不仅可以塑造他们的品格，对处理师生间的问题、学生间的问题会有很大帮助。

我班原有几个调皮学生，整天上课起哄，课堂上也从不安宁，例如顾晓涵自己做的不好，与同学噶不来，自己不守

纪律，还经常汇报别人。有些同学上课传纸条，交头接耳，随便换位子，无论课堂上，还是课间班空。吵闹聚堆。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是找到他们讲清楚利害关系同时以班内劝退的学生为例。并结合学校管理规定中的几个零容忍，是步入劝退同学一样还是引以为戒，让他们知道下一步自己该怎样去做，收到了一定的效果，课堂秩序有所好转。

总之，班主任工作千头万绪，只要我们事无巨细，从点滴做起，善于发掘，就能够把班主任工作做好。