学会宽容 快乐成长_学会宽容更快乐

其他范文 时间:2020-02-26 01:25:57 收藏本文下载本文
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学会宽容 快乐成长

设计意图 :现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿,较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此,在一个班集体里,同学之间缺乏相互宽容的合作精神,往往为了一点小事就斤斤计较,“告状”现象时有发生。因此教师应在教学、平时的事件处理中培养学生学会宽容,使学生能与他人和睦相处,提高学生人际交往能力。活动目的:

1、使学生认识到宽容的重要性,增强宽容意识感。

2、理解宽容,能与他人和睦相处,忍让为先提高人际交往能力。

3、让学生在活动中体验宽容,在体验中感悟宽容,在感悟中升 华宽容,懂得宽容是一种爱,是一种境界,是一种美德。活动重点:通过心理操练,初步培养学生宽容的心理品质。活动难点:理解宽容的重要意义。

一、情境导入:

1、播放歌曲《真善美的小世界》,学生依次入场坐好。

2、导言:同学们喜欢这首歌吗?歌名叫什么?(生答:真善美的小世界)要实现这样一个美丽的世界,就需要依靠我们去创造,要创造这样一个世界就必须拥有人生的智慧,而智慧是多种多样的。老师给大家讲一个小故事,看看故事中的人物拥有什么样的智慧。

3、出示六尺巷图片,同时介绍图片,然后提出问题:同学们知道六尺巷的来历吗?教师在评价学生的回答之后进一步请同学们思考:是什么力量使张英的家人和他的邻居转变了态度?教师小结,引入课题并板书课题——学会宽容。

〔联系生活实际,引出宽容的概念。通过形象生动的历史故事,认识和感受宽容的涵义。〕

二、有关宽容的故事

1、有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了 一声,刀子立即把

脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说: “这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动 呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德—— 宽容。

2、一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板向您致歉,它太喜欢吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑的挺灿烂。而且,既然老板的热情和幽默打动了她,她也就立刻下决心“投桃报李”买了好几样东西后才离开这里。

3、公共汽车上人很多,一位女士无意间踩到了一位男士的脚,赶紧红着脸道歉说:“对不起,踩到你了。”不料男士却说:“不不,应由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声,车里响起了一片笑声。显然,这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且,身临其境的人们也不会怀疑,这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。

听了这些故事,你们有什么收获吗?

三、反省自己:

“我是一个宽容的人吗?”

“我身上有不宽容的影子吗?”

“曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容„„” 你认为要学会宽容,应当注意些什么?

宽容不是无原则的饶恕和纵容。

四、宽容度测试

以下各项,你认为是这样的,就请写下“√”,如果你不赞同,就请写下“X”。有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。我能原谅对我态度很坏的人。晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的情景。7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12 我不喜欢独断专行的人。有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意见行事。14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。评价标准: “ √ ”得 1 分,“ X ”得 0 分

1、总分为13—18分的你不够宽容 说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。

2、2、总分为7—12分的:

表明你具有常人的心态 尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。总分为0—6分 的:你有颗宽容的心

说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态

小组讨论:

在我们平时的生活中,我们如何做才会更宽容?

有什么与别人相处的好方法吗?

五、给你曾经无法宽容的朋友写一封信,让彼此都能走出狭隘的心灵。

〔本环节力求使学生在活动过程当中进一步认识宽容的作用。在学生互相调节当中,疏通心理障碍,增进友谊,调动学生自我教育的自觉性,联系实际,提高心理健康水平。〕

六、总结升华

同学们,宽容是一种智慧,是一种修养,是一种品质,更是一种美德。做人要宽容,更要学会宽容。在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

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