.4 殷 中班美术活动：神奇的鱼[优秀]_美术手工神奇的鱼

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中班美术活动：神奇的鱼

一、活动目标：

1、通过观察各种各样的鱼，能够知道鱼身体的主要部位。

2、能够根据自己的想象创造性的表现鱼的身体构造。

3、培养幼儿对拼贴活动的兴趣。

二、活动准备：

半圆形、爱心形、椭圆形、三角形、圆形彩纸若干、各种形状的鱼尾和鱼鳍，记号笔每人一只，胶水每人一个，蓝色底板每人一张。三：活动过程：

（一）、导入活动，观看视频，欣赏美丽的海底世界。

教师：在美丽的大海里，生活着各种各样的鱼，他们每天都在海洋里自由自在的嬉戏玩耍，可幸福了。

1、讨论：小朋友，你知道大海有哪些鱼呢？

2、认识三条神奇的鱼：

寿星鱼：脑袋圆圆的、鼓鼓的 飞鱼：外形像飞机，但是他不会飞。

孔雀鱼：尾巴和孔雀的尾巴一样漂亮。

3、提问：原来海底里有这么神奇的鱼呢，你知道鱼是由哪些部分组成的吗？（头、身体、尾巴、鱼鳍）

教师播放鱼的分解图，让幼儿知道鱼的身体构造，强调顺序。过度：刚刚我们看了很多神奇的鱼，其实，鱼的身体还可以是各种各样的形状呢。

4、出示各种鱼的外形的图片，并请幼儿观察它们外形神奇的地方。

5、幼儿进行探索性交流。

刚刚我们见到的各种各样的鱼是由哪些形状组成的呢？（爱心形、椭圆形、三角形、圆形）

（二）、幼儿拼贴画，自由创作。

1、提问：小朋友，你最喜欢什么形状的鱼呢？

2、幼儿根据自己的自喜好，拼出自己最喜欢的形状组成的鱼。师：接下来，请小朋友拼一条自己喜欢的鱼，拼贴时，我们要按照从前向后，从上到下的顺序，先找到鱼的身体部分，然后是尾巴，接着是鱼鳍，如果你的小鱼贴好了，还可以帮小鱼画上眼睛，嘴巴，还可以装饰它漂亮的身体哦。

3、让幼儿自己独立思考，想象画出鱼的其他身体部位。

（三）展示作品，进行评价活动

教师组织幼儿相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一条鱼。为什么？教师对幼儿给予热情的赞扬和评价，不断增强幼儿的自信心，让幼儿勇于动脑思考，提高对美术活动的兴趣。

（四）、结束活动：

小朋友们真的太棒了。我们带着小鱼一起游到大海里去做游戏吧。