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语文广东中考备考指导
专题五综合探究
肖苏华 编2013/3/25
中考真题
2009年广东省卷
班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）．班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。
（2）．为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）
（3）．某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真
好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。
(1).参考示例一：（1）说明什么是不良广告（2）剖析不良广告的危害
参考示例二：（1）如何辨别不良广告（2）如何投诉不良广告
(2)．参考示例一：揭露不良广告，维护切身利益
参考示例二：不良广告危害大，学会辨别好处多
(3)．参考示例一：您好！你台近期播出的“××白酒”广告中，出现未成年人喝酒的画面，会误导青少年。请你们严格审查该广告，并对广告进行修改。
参考示例二：您好！你台近期播出的“××白酒”广告中，让未成年人和成年人一起喝酒，违法了未成年人保护法，必须立即停播。
2010年广东省卷
广州将举办第l6届亚运会，学校拟选派l0名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
（1）．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。
（2）．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。
（3）．拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。
（1）参考示例一：赛出高水平，展现真风采！
参考示例二：展示实力，超越自我！
（2）参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！
（3）参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。
2011年广东省卷
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是50个字）
(2)“回南天”的主要特征是15个字）
(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物 体表面遇暖湿气流，产生水珠。
(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）
创新模拟
1.“汉字书写”和我们密切相关，为此请参加以下综合实践活动。
（1）材料探究。请根据下面的材料回答问题。
材料一 据报道，2007年起，北京市规定，户外广告禁用“谐音成语”，类似“与食（时）俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范用语用字作为企业或广告名称者，今后将一律不予登记或备案。北京市有关部门今年将联手开展语言文字规范工作，从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、景区说明牌、公交线路站牌等方面，排查并消除用语用字不规范现象。
材料二 从2008年起，全国高考大纲在细微方面进行了调整，其中语文学科的变化是：语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。
材料三 2008年，海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》。要求小学阶段安排“天天练”，每天下午第一节课前安排10分钟的写字课，中、高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课以毛笔字为主，保证每周写字训练时间不少于1课时，并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。①请任选其中一则材料，概括其主要信息。（20字以内）②假如你作为学校派出的小记者，根据材料三作采访，说说你的主要采访对象和话题。③以上材料说明了什么？结合以上材料和社会实际及你的采访设计，谈谈你的主要感受。
① 示例：（材料一）北京规定户外广告禁用“谐音成语”；
（材料二）2008年高考调整为每错一个字扣一分；
（材料三）海南省加强中小学写字教学和训练。
① 示例：到海南部分中学，了解学校领导、教师、学生及家长对此的不同观点，了解其社会
反响等。
③示例：主要说明社会上汉字书写和成语运用不规范的问题确实存在，已经引起了社会各界的重视；规范书写和使用语言文字，不但是学校的大事，也是社会的大事。
2.提炼下列材料的主要信息，写出你的建议。
材料一：王安石《伤仲水》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。
材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，l2岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。
材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才尽”。
主要信息：
建议：
主要信息：如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。
建议：一是要重视后天教育，二是主观上要刻苦勤奋学习，三是要有毅力,持之以恒。
3.《湖北日报》2月18日讯黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。
这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。
1.请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。
2.中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不超过15字。
1．黄冈6县市农村学校实施营养改善计划，每生每天补助3元。
2．答案示例1：一饭之恩，当永世不忘。
答案示例2：感恩是美德，节俭有良知。
4.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
（1）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（2）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）
（1）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可）
（2）示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。
5．2009年3月，“奥运缶”在北京拍卖，这件事引起了滨海中学学生的关注，学校团委因此发起了关于“奥运缶拍卖”的讨论。如果你是团委成员，请完成如下工作：
(1)为了向前来参与讨论的同学介绍有关情况，请选择下列一则材料，用一句话概括其主要信息。(不超过15个字，回答时请注明哪则材料)
【材料一】2009年3月，曾在北京奥运会开幕式上大放异彩的“击缶而歌”中的道具“缶”在北京成功完成首场拍卖，首批l000个缶总成交价5244．7万元，买家均为中国人。
【材料二】此次拍卖“奥运缶”正值圆明园兽首事件发生，许多人唯恐这些珍贵的器物与兽首一样流失到海外，因此积极参与竞拍。南京夫子庙小学全体师生更是集体凑了3万元，期望参与拍得“奥运缶”，孩子们声称不希望一个“奥运缶”落到外国人手中。
信息：
(2)对“奥运缶能否卖给外国人”这个论题，有同学认为，“奥运缶”就是应该只卖给中国人，有同学认为，“奥运缶”也可以卖给外国人。请问你赞成哪一方?试说说你赞成的理由。(连标点在内不超过60个字。)
答：
(1)答案示例：“奥运缶”拍卖，买家均为中国人。／中国人积极参与竞拍“奥运缶”。
(2)参考示例一：不赞同卖给外国人。奥运会是有重大意义的国家盛事，“奥运缶”具有相当重要的纪念价值，能激励国人的奋斗精神。
参考示例二：赞同卖给外国人。发展经济是国家建设的头等大事，“奥运缶”价格不菲，卖给外国人，可为国家获得经济效益。
参考示例三：赞同卖给外国人。“奥运”精神里，其中最重要的两点就是“友谊”与“和平”，卖给外国人，正是奥运精神的具体体现。
参考示例四：赞同卖给外国人。“奥运缶”刻有中国文化的烙印，此举是让外国人了解中国的一个契机，能让中国的传统文化走出国门，发扬光大。
2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。请你完成下面三项任务。
7．募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2 分）
【材料一】
震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。
【材料二】
时间帐篷（万顶）被子（万床）衣物（万件）燃油（万吨）煤炭（万吨）5 月24 日44.814241.9347330.452633.672.35 月28 日60.19386.61875.73481016 月2 日71.29441.121153.8265135
（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）
答：_________________________________________________________________
8．募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4分）
亲爱的同学：
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参考答案：
1、示例：举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。
2、示例： 地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美
丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。
肖苏华 编2013/3/25
