安恩和奶牛学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安恩和奶牛导学案”。
七年级上第4课《安恩和奶牛》
作者：约翰尼斯•延森
体裁：小说
《安恩和奶牛》学案
(主备人：江苏南通兴仁中学羌雪霞 使用时间：2011.9.8)姓名 班级
【学习目标】
1.体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用；
2.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节的关系； 3.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良感情。【学习重难点】
体会小说构思的精巧，了解悬念手法的运用。【学法指导】
诵读、揣摩、比较、思考。【预习导学】 1．走近作者
约翰·尼斯延森，丹麦小说家、诗人。1944年，“由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创作风格结合起来”而获诺贝尔文学奖。代表作有《漫长的旅途》等。
2．了解小说的一般常识 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说的情节一般可分为开端，发展，高潮，结局四个部分，有的小说还有序幕和尾声。小说必须具备人物形象、故事情节和环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。小说的人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写。
3.给加点字注音
(1)羞怯（）（2）干瘪（）（3）七皱八褶（）(4)撂下（）
（5）木屐（）(6)锃（）亮（7）嶙峋（）（8）翩然（）
(9)腼腆()(10)翕（）动(11)反刍（）(12)找茬（）(13)瑕疵（）(14)粗粝（）（15）锱铢（）必较
（16）踌躇（）不决（17）小犊（）4.解释下列词语
（1）端详——（2）瑕疵——
（3）腼腆——（4）锱铢必较——
（5）熙来攘往——（6）踌躇——
（7）瘦骨嶙峋——（8）死乞白赖——
（9）扬长而去——（10）刨根究底—— 【课堂研习】
1.大声朗读课文，简要概括小说的故事情节（注意交代清楚故事的开端、发展、高潮和结局，150字左右）。
【再读课文 分析安恩形象】
一、根据课文第1自然段谈谈安恩给你的最初印象。（直接批注在原文，至少3处）1．画出描写安恩的句子。2．说说安恩给你的最初印象。示例：“她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地„„”这句中的动作、外貌描写可以看出她是一个勤劳、细心的人。］
二、朗读课文4-19自然段，结合描写安恩和她的奶牛的语句进一步分析、理解安恩的形象（在原文批注，不少于2处）
示例：从 “安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。”
从这句心理描写中可以知道她是一个善解人意的人。
兴仁中学初中语文组
主备人：羌雪霞 七年级上第4课《安恩和奶牛》
作者：约翰尼斯•延森
体裁：小说
【细读课文 思考】
读文章时，哪些地方给你留下了悬念？哪些地方又让你感觉到安恩确实不是来卖她的奶牛的？
（补）所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。是吸引广大群众兴趣的重要艺术手段。它是故事发展间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。给我留下悬念的地方（至少两处）： 感觉到安恩确实不是来卖她的奶牛的地方（至少2处）：
总结本文结构特点：
巩固拓展：
1．选出加点字解释不全对的一项（）A．锱铢必较（形容很大方）踌躇（犹豫的样子）蹭（摩擦）．．．．．．．B．瑕疵（玉上的斑点）腼腆（形容很羞涩）撂下（搁下，丢开）．．．．C．翕动（一张一合地动）锃亮(闪亮)惶惑（不安，迷惑）．．．．．．D．嘈杂（声音杂乱扰人，喧闹）粗粝（粗糙）瘦骨嶙峋（形容人或动物消瘦）．．．．．．2．结合语境说说下列加点的词语的表达作用。（1）她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙．．．．．．．．来攘往的人群和买卖交易的牲口。
（2）老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过身脸去．．．．．．．．．．．往别处张望，仿佛发现了什么使她感兴趣的东西。
3．体会下列句子中加点词的含义，说说它们对表现人物性格，推动情节发展有什么作用。“这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去．．．．．．了。”
4.小说中安恩对自己不卖奶牛作出解释后，集市上的人会有什么不同的反应呢？请大家展开想象，为小说续写一个结尾(要求：运用语言、动作、神态等描写方法，200字以上)。
兴仁中学初中语文组
主备人：羌雪霞 七年级上第4课《安恩和奶牛》
作者：约翰尼斯•延森
体裁：小说
【巩固拓展】1.A 2．（1）用安恩的神态安闲突出身处集市的特殊，为后文作铺垫。（2）动作和神情强调了对来人的不屑。3.“我们”指自己和奶牛。在安恩眼里，奶牛是有灵性的，是自己的伙伴和朋友。反映了她与奶牛朋友般的亲密关系，表现了安恩的质朴和善良以及对供应她牛奶的这头奶牛的的尊重和爱护之情。作用是：点出文章主旨，解开不卖牛的悬疑，巧妙的收束全文。4.略
兴仁中学初中语文组
主备人：羌雪霞
