小学英语口语教学技巧.沈婧由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语口语教学方案”。
小学英语口语教学的体会
小学阶段英语口语学习很重要，说一说我教学的一些体会。
一、语音要正确无误
英语口语就是开口说英语，既然要说，就首先需要发音正确。要想发音正确，口形很关键。学生在上课的时候，教师的发音很重要，教师在教学的时候要尽量说的准确，地道。学生还可以可以通过看电视、电影及外国人说英语栏目等渠道学口形，达到正确发音的目的。
二、语调要抑扬顿挫
口语的语调正确，表达的意思才会更明确，更有助于听众的理解。因此语调要根据句式特点及内容特点读出升降调，有些内容还可体现出命令的语气、柔和舒缓的语气等，必要时再加上手势、表演等体态语，效果会更明显，如“stop”作出停止的手势；“I’m glad to know you!”边伸手边露出微笑等等。当然使用手势时要顾及到场合及听众的身份等细节。
三、重音要明显突出
口语中的重音不同，往往表达的意思不一样，体现的表达效果也不一样。如“Who is doing that?”重读who强调人物，重读“doing”则强调动作。
四、内容生活化，强化训练
平时的训练都是让学生自己读，这样做学生听不到自己的声音，没有动力，感到枯燥无味。因而可安排一些有听众的朗读比赛，给学生创造发挥自己特长或表现自己才能的机会，这样会不断激励学生的进取心。
沈婧
