让孩子永远充满疑问 教学随笔_让孩子去发现教育随笔

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让孩子永远充满疑问

甄码小学 刘立红

学习了新的课程标准后，使我感受颇深。课程留给我最大的印象就是想方设法让孩子的大脑充满疑问，并让孩子知道：提出问题往往比解决问题更重要。不让孩子死记硬背大量的公式和定理，而煞费心思地告诉孩子怎样去思考问题，以及面对问题如何寻找答案，即对孩子问题意识的培养。而问题意识是创新精神的基石，强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，培养学生的问题意识是造就人才的关键。

所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出和解决问题，思维这种问题性心理品质，称为问题意识。

培养学生的问题意识是十分重要的教学任务之一，它具有如下意义：有助于储备丰富的知识信息量，形成良好的思维方式；

有利于学生良好个性的发展；

有助于培养学生的能力，尤其是创造力。

我们完全有理由相信：只要我们转变观念，一定会让我们的孩子拥有更多的“？”，让我们的孩子永远充满“？”。