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《林教头风雪山神庙》学案二
【学习目标】：
1、掌握通过人物的语言、行动、心理来塑造人物的方法。
2、掌握运用景物和细节描写来渲染气氛，烘托人物，深化主题的技巧。【学习重点】
鉴赏“风雪”“山神庙”的景物和细节描写，并体会其推动情节、渲染气氛、刻画形象的重 要作用。
【自主学习】
（一）、何为“细节描写”？
（二）、内容探究
1、林冲的性格是如何变化发展的，请同学们找出有关情节加以分析讨论。（1）开头的“闲话”对认识林冲的性格有什么作用？
（2）林冲无辜受害，远离高俅，陆谦等奸臣，他们却又追到沧州杀害林冲，林冲从李小二那里听到这件事后是什么态度？表现了他什么性格？
（3）陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派他看守草料场本是这伙人的诡计，林冲对此事是什么态度，表现了他什么性格？
（4）林冲由幻想安度刑期到奋起反抗，这个性格变化是如何完成的？
归纳林冲的性格特点：
2、林冲由一忍再忍到忍无可忍、奋起反抗对我们认识当时社会有何意义？ 归纳：
（三）、赏析景物描写和细节描写的作用。
1、课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？
（1）直接描写风雪。课文有三处对风雪进行直接描写，请找出来。（在书上标出来）（2）用侧面描写衬托风雪，请分别找出来。（在书上标出来）①通过环境描写衬托风雪。
②通过人的动作、感觉衬托风雪。
2、关于风雪的描写有什么作用？
3、本文的细节描写有哪些？有什么作用，请找出来。
【当堂检测】（45分钟，90分）
一、文本阅读(18分)
阅读下面的文字，完成5～8题。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。
5．“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”一句对描写风雪有什么作用？在文中的作用是什么？(4分)
6．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”这两句属于什么描写？有什么意义？(5分)7．鲁迅先生在《花边文学•大雪纷飞》中说“那雪正下得紧”比“大雪纷飞”多两个字，但“神韵”却好得远。试作具体分析。(4分)
8．林冲出草屋去市井沽酒一段运用一系列动词来描写，刻画了他怎样的性格特征？(5分)
二、课堂延伸(20分)阅读下面一段选文，按要求回答9～12题。
那时正是三月尽，天气正热。智深道：“天色热！”叫道人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒。又吃得正浓，众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”智深道：“说得是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂没水牛大小气力，怎使得动！”智深接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝彩。
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。众泼皮道：“这位教师喝彩，必然是好。”智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，认得令尊林提辖。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香。林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴。如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。
恰才饮得三杯，只见女使锦儿慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道：“官人，休要坐地！娘子在庙中和人合口！”林冲连忙问道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳楼下来，撞见了诈奸不级的，把娘子拦住了，不肯放。”林冲慌忙道：“却再来望师兄，休怪，休怪！”
林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来。抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓、吹筒、粘竿，都立在栏干边。胡梯上一个年小的后生，独自背立着，把林冲的娘子拦着道：“你且上楼去，和你说话。”林冲娘子红了脸道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！” 林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之子高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子，若还认得时，也没这场事。见林冲不动手，他发这话。众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内不认得，多有冲撞。”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：
“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！” 9．解释下列加点的词。(5分)
(1)着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香：_______(2)娘子在庙中和人合口：_____
(3)引着那二三十个破落户：________(4)不认得荆妇，时间无礼：_________(5)大踏步抢入庙来：________
10．选文是从哪几方面去刻画林冲的？可以看出林冲具有怎样的性格特点？请简析。(5分)11．从选文中可以看出鲁智深是一个怎样的人？他的性格是否与林冲相同？请从文中举例说明。(5分)
12．举出生活中关于《水浒》的几个成语、歇后语、熟语等。(5分)
三、语言运用(10分)13．《林教头风雪山神庙》写到林冲路遇李小二，金圣叹批点：“如酒生儿李小二夫妻，非真谓林冲于牢城营，有此一个相识，与之往来火热也。意自阁子背后听说话一段绝妙奇文，则不得不先作一个地步，所谓先事而起波也。”请从原文中找出一句或一个起类似作用的细节作一点评。(4分)
(1)细节：_______________________________________________________________________(2)点评：_______________________________________________________________________ 14．《水浒》的主题歌《好汉歌》是大陆音乐史上一块不朽的丰碑，随着电视剧的播放，这首歌也迅速流行起来，传唱到大江南北，一时间，“该出手时就出手”成了流行语。这首歌为什么被人们喜闻乐见呢？请你分析一下。(6分)好汉歌
大河向东流哇
天上的星星参北斗哇 嘿嘿嘿嘿参北斗哇 生死之交一碗酒哇
说走咱就走哇，你有我有全都有哇 嘿嘿嘿嘿全都有哇，水里火里不回头哇
路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇，该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇，嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀 路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇。
