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支教是爱的传递
一直都十分想参加支教，用支教的方式来感恩社会。但以前苦于没有专业能力，现在苦于没有连续时间。直到了解到寒暑假支教的特点，才让我对支教有了新的认识。短期支教作为支教的分支，其利弊众说纷纭，但公益并不只是一句口号，而是一种行动，我们不能仅因为短期支教的弊端而摒弃这种公益行动。因此,这个寒假我毅然加入了中国旅行义工支教组织这个团队，从而开始我的短期支教生活。
一、组织概况
（一）支教组织简介
我本次支教组织是民间组织，名称为中国旅行义工——支教小组，简称“中旅支教”，是由在校大学生在2012年4月初发起、组织，面向海内外热爱支教的大学生、社会人士招募志愿者，在边远落后的山区学校、城镇留守儿童学校、城市农民工子弟学校、城市孤儿院等开展长短期支教活动的公益志愿服务组织。中旅支教现以高校志愿服务协会的形式分别注册在东北林业大学、沈阳城市学院。该组织是一个在支教道路上不断探索、发展、完善的公益组织，中旅支教随着自身的发展，将会在更多的高校生根发芽。支教小组的工作范围有：收集边远山区需要支教老师的学校信息及资料并与之谈妥支教事项、组织志愿者前往支教点进行长期或短期支教、建立“雅客书屋”，为课外图书缺乏的山区学校募集课外书籍。其支教愿景为：用我们所能，让山里的孩子们有书可读，读书有老师教。
（二）大学生支教意义
大学生去山村支教一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且，与孩子们交流，能得到一份心灵的陶冶。他们带去的不是知识的多少，重要的是让孩子们的眼睛通过我们看到外面的世界，体会到一种不用言语却可以深刻感受到的爱。
二、前期准备
（一）志愿者录取
本次寒假支教时间是2014年1月13日至2月15日，正式上课时间是从1月15日开始，正好整30天并且在支教点过春节。中旅义工对于本次寒假支教招募采取网上投递简历和面试两种方式，面试采取网上视频面试或电话面试的方式。招募工作从10月份开始 ,12月20日以前确定支教名额。我是将自己的简历投递到负责人的邮箱，然后再通过多个负责人的电话面试，最终得到了肯定的回答。成为本次一个支教点的体育老师。
（二）课程准备
当知道自己被录取时，我就开始着手准备自己的教学内容。因为我是体育教育专业，所以我准备教给孩子一些他们没有接触过的体育。中国的孩子大多都有一份
军人梦和功夫梦，所以我决定从他们的兴趣入手，教他们队列和武术。我翻出体操和武术课本认真的备课，并写了教案。另外，我还准备了一些知识扩展方面的课。比如奥运会和亚运会的介绍以及各种球类运动的起源与发展。
（三）前往各自支教点
中旅义工组织规定所有参加本次支教的志愿者应及时购买前往支教点的车票或机票（必须在2014年1月13号到达昭通市宽窄巷子假日酒店集合,最晚到一月14号早上九点之前到昭通集合）。我坐的是12号晚上从重庆到昭通的火车，在13号早上7点多钟与十多位支教伙伴一起到达昭通火车站。昭通天气与重庆相比特别冷，所以出站后大家一直打哆嗦。在出站口等了近一个小时，被接站的伙伴接去了宽窄巷子假日酒店。午饭后，我们河坝小学一行4人（当时还有3人没到）在昭通采购了一些生活必需品和送给学生的礼物----语文本、数学本、绘画本、外语本、铅笔、糖果等。第二天早上我们从昭通汽车站坐车前往彝良县，在中午到达。然后从彝良县坐车到海子乡，因为错过了去新场的班车，校长为我们找了一辆车把我们从海子送到新场，到达时已经下午5点了。到达新场后，学生家长骑着摩托车来接我们进山。在进山的路上，因为山路太滑太险，有几位小伙伴从车山摔了下来。就这样走走停停跌跌撞撞在晚上七点我们到达了海拔近3000米的河坝村。村民早已做好了饭菜等我们，那一刻，眼眶湿润了。
三、部署教学工作
（一）学生报名
我所在的支教学校全称是清河中心小学河坝分校，位于云南省昭通市彝良县海子乡清河村河坝场。严格来说这里不应该算是学校，只是简单的两间屋子而且前期组织上并不准备在这里设支教点，但是出于村里学生多且去学校要走两三个小时山路，并在社长的要求下才确定开设支教点。17号我们在支教负责人唐启云的带领下对村里一百多户居民进行简单的家访，一方面为了解各个家庭的实际情况，另一方面通知学生下午到学校报名（报名时带上桌椅，家长陪同）。报名时我们接到了100多个小学生。因为年龄小的孩子多，不得又加开了学前班。当天下午家长和大点的学生为我们打扫教室，室内室外都打扫的干干净净。
（二）教学安排
考虑到学生家距离学校较远，山路难走，和吃饭问题。我们的课表是从上午11：00开始连上5节课到下午15:30放学。安排了语文、数学、英语、舞蹈、音乐、手工、体育7门课程。一个老师负责一门课程并给各个年级上课。因为缺少教室，我们不得把1-3年级分到一个班，4-6年级分到一个班，然后再开设一个学前班。课表的安排我们费尽了心思，最终才把教室与课程整理清楚。18号，我们就开始了我们的寒假支教。
四、生活乐趣
到达河坝场的第三天，我们支教小组一行7人在唐启云的带领下前往新场赶集。早上喝了碗米酒加饵块就出发了。下山的路我们走了3个多小时，摔了很多次。在新场我们买了很多蔬菜和干菜，也每人买了双雨鞋，因为去学校的路实在难走，干净裤子出去走一下就会变成泥裤子。下午，我们把买好的东西绑在村民的摩托车上让他们带回去，就又开始了上山回家的路。终于在天黑之前赶到了住处。平时我们没事干就围着火炉探讨课程方面的问题，比如教给学生的是知识还是学习方法，我们能带给学生什么，学生的心理有没有出现什么问题等。过年的时候，我们放了5天假，就徒步爬山到清河支教点和骑龙支教点拜年。尝一尝他们那里小伙伴的厨艺。年后，由于清河中心小学缺人，我从河坝小学调到了那里。与那里的小伙伴开始了另一段甜蜜的支教生活。
五、教育落后原因分析
（一）经济原因：清河村的地理位置非常偏僻，群山环绕，距离彝良县城有80公里左右，车程将近3个小时，并且这边尚未通公路，目前还是泥路，所以交通非常不便。路这个要素对于一方的经济来说起到了决定性的因素，所以路的不便直接导致生产不便以及堵塞村里的产出，从而导致经济水平的落后，所以很多家庭不能承担起子女的上学费用。经济条件的落后也使外地的老师不愿意来教书。所以经济因素在整个教育水平中起着先导性的作用。
（二）思想因素：云南省是一个少数民族众多的省份，而清河村由于地理位置偏僻，经济落后，大多数村民计划生育思想尚未普及，存在非常严重的重男轻女和多子多福的思想，因此家中普遍存在众多人口的情况，而家中人口众多加大家庭负担，导致抚育子女压力加大。由于很多学生的父母都是农民，没有多少文化知识，所以他们对于子女的教育要求非常低。现实的残酷让他们磨练得异常能吃苦。
（三）政策原因：国家对全国小学阶段的优惠政策并没有很好地在这个地方普及。上级领导对清河小学的扶持力度不是特别地大。在12年的地震中，学校的教学楼受到严重的毁坏，学生们在活动板房上了一年的课，后来通过国家的拨款终于建起了崭新的教学楼。但是清河中心小学仍然缺乏一定的硬件设施，譬如体育设施的严重缺乏以及缺少课外图书和相关的教材教辅。
六、提升教育水平措施
（一）要致富，先修路，国家应加大对该地区的经济扶持和政策倾斜，为山区修建水泥路，从而实现每家每户通公路的愿景。
（二）加大计划生育政策的宣传，提倡优生优育从而减轻家庭经济负担更有利于孩子的健康成长。
（三）加大对教育为本理念的宣传，提高老师的福利待遇，积极引进外地老师来此教书，转变家长陈旧的教育观。
（四）扩充教育资源，加大对学校的硬件设施的建设，完善相关教学配套设施从而提高上课效率。
六、支教心得
（一）教学心得
不来清河中心小学你永远都不知道这里的孩子有多么喜欢体育课，以至于下课后都不愿离开我，抱着我的腿，拉着我的手说：“卞老师，再给我们上一节体育课吧。”不过给我感触更深的是，这里的孩子大多数很难分清左右，高年级的学生
也不会原地踏步走，更不要说跑步走了。因为在山里，孩子们的身体素质都好的惊人，但是身体协调性却差的很。我从头做起，教他们原地间的转法，教他们基本的队列，教他们五步拳。这中间我明白了孩子就是一张白纸，你怎么画他他以后就可能会是什么样，教育孩子要有耐心，更要有信心。对缺乏爱的孩子更要给予关爱。这些花朵都是祖国的未来！
（二）家访心得
小礼菊家因为太穷，母亲生下她后就跑了，父亲每天要种天麻干农活没时间照顾她。她饿的时候都是自己用火炉烤两个土豆吃了，一天只吃一顿饭或两顿饭。爷爷也身患重病，四五天才吃一顿饭。房子都是破破烂烂的，也没一件像样的家具。当我来到他家问口时，她爷爷就从屋里踉跄的奏向我深切的握着我的手，我当时眼泪就涌了出来，实在无法忍受这位爷爷的热情与善良。当然这里还有很多家庭困难的学生，我们有能力去帮助他们的应该帮他们一把。我想：人穷但是志不能穷，山里的孩子一定会通过自己的努力走出大山。并用自己的奋斗来回报社会，回报真爱。
（三）生活心得
这一个月在和河坝团队与清河团队的成员相处过程中，我收获了很多真挚的友情，也从其他支教志愿者身上学到了很多有用的东西。我们一起走山路，一起做饭，一起洗衣服„„小伙伴们，谢谢你们。你们和这份友谊是我一生的财富。这一个月的山区支教生活，我第一次学会了做大锅饭、第一次爬四个多小时的山路、第一次没有在家过春节、第一次通铺睡、第一次在小溪里洗衣服等等。在这里，我知道了什么是天麻、知道了什么是饵块，每天总有吃不厌的洋芋，吃不烦的白菜，这些点点滴滴的小事就是我们团队忙碌而充实的快乐的证明。多想再听学生们叫我“卞老师”、多想再一个人爬上大黑山、多想再和他们一起赶集、多想再一起围着火炉说心事、多想再给你们做一顿大锅饭„„但是，我们每个人还是要回到自己原先的轨道上生活，愿以后还能再相聚。
