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九（1）班班级简介
本班共有 42 位同学，其中男生 20 人，女生22 人，住校男生12 人大的转变，部分学生厌学，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
一、抓纪律，树班风
作为九年级的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
二、开创班级特色文化
子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。提倡主动学习，强力推行有效性课堂教学模式，全班分成九个学习小组，有组名、组训、组规、发言人，《九一班优秀学习小组评比方案 》、《九一班班规》、《九一班班级之星评比方案》、《九一班寝教室卫生管理制度》等
三、培养班干部的自主管理能力
初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
四、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
五、继续加强法制教育，综合整治管理。九年级一班，一个伟大的集体，由42名视中华之腾飞为己任的年轻人组成，朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻，在这42个人的心中，只有3个字：我可以!我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌！班主任：金刚
班长：宫平 学习委员：刘东阳 文娱委员：周繁琦 体育委员：郭森林
安全委员：魏巍 生活卫生委员：梁开鑫 团支部书记:宫平 宣传委员：宫爽 语文课代表：陈秋雪 数学课代表：李鹏程 英语课代表：周秋爽
物理课代表: 宫殿 化学课代表： 谌春玲 政治课代表：王道远
历史课代表：郭森林 生物课代表：万兴 地理课代表：易小玉
男寝室长：（201）梁开鑫（202）宫平 女寝室长：（307）王晶晶（308）何深业
班级口号：牢记目标 全力以赴 超越自我 追求卓越 班级理念：做人诚实 治学严谨 班级目标:永争第一
班训：求索 笃志 自信 自强 德育目标：学真知 做善事 成新人
学习目标：学会做人 学会生活 学会学习 学会合作
管理理念:让每一位学生快乐学习 健康成长 全面发展
