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2013—2014学年度第一学期
班主任工作计划
我又一次接了五年级,为了更好的带好这个班,我制定出以下计划,结合实际情况,多反思,多向别人请教,多接受别人提出的宝贵意见,在本学期里,让班级能不停的进步,让差生养成良好的学习习惯,让优生更全面的发展,我能做的就是多花时间在学生身上。尽量去做家长和学生满意的教育。
一、本班学生基本情况分析:
本班总人数21人,有插班生6人,男生15人,女生6人,走读生1人,他们来自不同的地方,不同的环境。但每个孩子都活泼可爱,聪明伶俐,都有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但自制能力差,时常不能控制自己,很多行为习惯有待培养。作为班主任老师应更全面的了解每一位学生,多关注班级中的每一位同学;多了解班上的情况,多做学生的思想工作,多和家长沟通,尽量为学生树立良好的形象。个别学生顽皮,个别学生偏差对于这部分学生班主任更应多花时间在他们身上帮助他们,监督他们,让他们养成好学自觉的好习惯。
二、工作目标:
1、培养学生形成一种日日读书,日日练字的学习风尚
2、培养学生自觉性,自主合作性增加班级凝聚力
3、加强体育锻炼、增强学生体质
三、采取的措施:
1、了解学生思想状况。
2、注重班干部培养:
3、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
4、做好后进生的转化工作:
5、努力培养学生的竞争意识:
6、抓好班主任的日常工作。
7、和科任老师密切配合8、家教结合:
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。