我心目中的文明校园_我心目中的大学校园

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我心目中的文明校园

校园是我们学习和生活的第二个家，我们应该加以爱护。对于“文明校园”我认为应该从两个方面来概括：即人和实体环境。

人是校园主体也是校园的灵魂所在。创建文明校园首先从人说起。第一，学生要有文化，要文明与高尚的素质。作为大学生，我们要特别重视品德与素质的培养。学生之间要和谐相处，互相帮助，团结协作。同时，学生应尊重师长。但我认为这应该是建立在平等的基础之上的。作为大学生，我们还可以做些志愿者服务奉献爱心活动，比如志愿者义务劳动、义务募捐、义务献血等。

大学时代也是学生塑造性格、张扬个性的时代，学生需要多发挥主观能动性，培养独立自主、创新精神。但我认为，首先学校领导和老师应该为学生宽松自由、尊重差异、尊重不同的学习环境，尊重学生个性化差异，鼓励学生打破常规、有所创新。那么我们学生才会有创造的自由空间。如果学生被条条框框所束缚，那就很难有所创新的。

我们说校园的主体是“人”，那么另一个重要的要素便是实体环境了。首先便是建筑物，其次便是地理环境。两者构成校园的直观视觉文明效果。有些学校依山而建、傍水而修，景色优美。对学生的学习心情有积极促进作用。校园的环境应该是好的，不应该出现垃圾随处可见的场面。校园的建筑物与绿化应有机融合在一起，要符合学生学习的需要，且教学楼与办公楼不应过高，以满足学生随时随意找老师讨论问题的需要。

校园的主体环境是“硬实力文明”方面的，而学校中“人的素质”便体现为“软实力文明”了。所以我认为校园的文明主要体现在这两方面，且人是主体。所以校园文明体现在：学习氛围浓厚且自由，学生个性化差异发展，学生独立、团结、创新意识强，有爱心有活力等方面。