快乐的泼水节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“歌曲快乐的泼水节”。
《快乐的泼水节》教学设计
教学内容：《快乐的泼水节》。教学目标：
1、能准确、有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》
2、通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力、想象能力。
3、了解少数民族的节日活动，激发学生探索傣家人民生活习性的兴趣，以及对音乐的亲近感。
教学重点、难点：
对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。“人人都像只水鸟”的节奏把握。
教学过程：
一、创设情景：
1、观看图片《播放快乐的泼水节情景》。
(1)观看完图片，同学们从图上看到了什么？他们在干什么？（2）揭示课题
(2)你们知道关于泼水节吗？
2、师讲解：关于泼水节。
3、介绍象脚鼓和铓锣
二、学唱歌曲：
1、现在，我们一起来听听这一群傣家娃娃在干什么？他们的心情怎么样？
2、节奏训练：
（板书）
（老师边念边打，打出以上节奏，学生再模仿）
3、再听歌曲，大家在听的同时可参照乐谱，找出哪些乐句的节奏完全一样，音调也大致相同？
4、跟师学唱这两个乐句的曲谱。
5、接下来请全体同学听老师完整地演唱第一段，心中可以跟着老师轻轻地哼唱。
6、现在就跟着歌曲的伴奏，我们来试着唱一唱第一段的歌词。
7、自学第二段和结束句
11、在第二段当中，请同学们一定要注意“人人都像只小水鸟”的节奏，这有一点点小小的变化，教师巡视指导。
12、完整演唱歌曲。
三、用不同的演唱形式表现歌曲
1、泼水节是一个欢乐的节日，让我们想个办法让歌曲变得更加热闹一些，好吗？
2、加衬词，作简单伴奏
四、课堂拓展
同学们，今天我们了解了这个美丽而神秘的傣族风俗，感受体验了傣族歌曲，过了一个欢乐的泼水节，用自己轻快的歌声表达了情感，今天，你们真是棒极了！就让我们把这些美带到我们的生活和学习中去吧。
