放手微信群,让家长成为主角（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长微信群的作用”。
2017学年度第二学期教师家教经验文章
“放手”微信群，让家长成为主角
嘉定区红石路幼儿园
班级微信群作为教师与家长沟通的工具被普遍的使用，以往都是老师作为管理者发布通知、信息以及需要配合的内容，家长只是被动的接受任务。然而一味的强调教师在微信群中的主体作用，会逐渐打消家长参与班级工作的积极性，违背了家园共育的理念。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”为了凸显家长在教育中的作用，激励更多的家长参与到班级工作当中来，我们推出了“一班一品”的管理形式。那么班级微信管理员到底起了哪些作用呢？下面就本班的情况做如下总结：
一、育儿文章齐分享，家长幼儿同成长
家长们平时上网浏览教育类的文章、阅读育儿书籍，对于如何教养孩子都有自己的心得。通过班级微信群，家长可以将自己看到的好文章进行共享，互相探讨育儿理念以及教育方法。在学习与探讨的过程中不断的革新自己以往的教育方法，找到最适合自己孩子的育儿方针。育儿文章五花八门，教育理念却是统一的，在阅读了许多文章以后，家长们也得出了一个重要的结论，那就是一切要以孩子为中心，尊重孩子的想法，倾听他们的心声，不揠苗助长也不放任自流。家长思想上的转变使得幼儿变得更自信了，学习更自主了。
二、主题环境共参与，出谋划策亮点多
大班的主题环境要凸显幼儿的思想过程，让幼儿成为环境的主导者，由他们来决定班级环境中该出现些什么。但幼儿尚不具备单独外出探索、收集资料、手工制作的能力，这时家长们就成了幼儿最好的陪伴者、引导者。在动物大世界主题中，家长提议从鸟入手，观察身边的鸟类以及他们的居住场所、生活习性等。有了探索的目标，家长们就带着孩子们在小区、乡下房子、公园等地寻找各种各样的小鸟以及鸟巢，并用手机、照相机进行记录、分享，记录下孩子在过程中的发现以及问题，丰富了幼儿对于鸟的知识。有家长还带着孩子一同制作了鸟巢，并将自己制作的鸟巢展示在微信群中，吸引了许多幼儿共同参与制作鸟巢的活动。通过这一系列活动，幼儿对于鸟产生了浓厚的兴趣，于是班级中的百鸟林就应运而生了，孩子们可以在其中用各种材料制作小鸟。因为有了对于小鸟外形、特征、2017学年度第二学期教师家教经验文章
颜色、大小的全方面认知，所以他们制作出来的小鸟造型逼真、小而精致。
三、教育活动我记录，多元学习真欢乐
在外出活动中教师想要记录下每一名幼儿的活动表现，但无奈精力有限，常常只能记录下部分幼儿的情况。这时家长的参与就解决了这个问题，在陪伴幼儿活动的同时拍下幼儿探索的画面，通过照片在微信群中的分享，让每一名家长都能看到自己的孩子在活动中的情况，满足了家长想要了解幼儿学习情况的需求。通过这样的形式，家长们互相帮助记录班级中的幼儿，家长之间的关系也更亲密了，提升了班级群的凝聚力。
四、毕业照片同设想，分工合作效率高
幼儿园中发生了许多美好的事情，但当多年后孩子们长大成人，回忆可能就会变得渐渐模糊，唯一能让他们唤醒回忆的就是毕业照片了。现如今毕业照片的形式越来越多样了，多种形式、造型、服装的加入使得毕业照变成了艺术照。这其中会涉及服装、化妆、队形设计、场地安排、摄影等多项任务。为了让孩子们的回忆完美的定格，家长们主动的承担起了拍摄毕业照的任务，自觉的分配各自的任务。在参考了许多创意毕业照后，大家一同设想了许多队形。这一切的工作都是在微信中交流完成的，虽然大家并没有坐在一起，但是却能够通过微信发送照片、语音、文字进行交流。良好的沟通以及协作使得毕业照的拍摄工作稳中有序的开展和进行。
