泰州师专迎春校区修补性规划设计说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“泰州控制性详细规划”。
泰州师专迎春校区修补性规划设计说明
一、概况
泰州师专迎春校区北临迎春路，东靠春晖路，南侧为育才路，西面与机电职校相临，总用地面积为88900M2，总建筑面积93300M2，其中原有面积39850M2，新规划面积53450M2。在满足校园自身功能要求的同时，也承担着重要的城市景观责任。
二、设计依据
1.规划局提供的规划红线图与规划设计要点 2.甲方提供的学校构思概况 3.学校建筑设计规范
4.江苏省城市规划管理技术规定及相关规范、规定
三、规划现状
基地东西宽约147M，南北有570M，异常狭长，已建建筑有教学楼，两组学生宿舍楼，食堂综合楼和一些临时建筑，教学楼在北侧，其余建筑靠南，现主入口设计在北侧迎春路上，进一步强化了基地狭长的特征，校园空间表现得比较冷漠和呆板。有利因素：
1.基地三面临路，为规则的修正提供了良好的交通条件。2.校区的已建建筑的功能和造型尚可，无需改造。3.周边区域城市界面均已形成。4.基地比较平坦。不利因素： 1.基地过于狭长，不利于规划。2.已建建筑比较分散。
四、建筑设计概念 ——沉静的独白与对话
面对现在城市的喧嚣于繁杂，本案以一种极简的姿态肯定自己的存在，营造一种教书育人的理想场所，同时以几个窗口空间积极地展开于城市空间的对话，表达现代教育的开放精神。——松散的语言与表情
建筑以一种轻松的姿态组合一起，同时注重对建筑立面与肌理的精心刻画，创造一种宽松的校园氛围与自由的城市表情。方案更注重的是建筑之间的空间。——优雅的姿态与风景
注重对学校建筑的性格表述，建筑形体简单单纯，形成一道清闲的城市风景线。——开发的空间与场所
现代教育的发展更强调校园空间的开放与城市的共享，本案力图通过多个窗口空间的设计，表达现代教育发展的这一趋势。
五、建筑设计指导思想
1、融于城市的节点空间
学校的建设不仅可以改善自身的工作生活环境，提高教育质量，而且也将为城市原有空间环境增添新的构成要素，对周边地区产生较大的影响。学校作为新城区的建筑焦点在设计中充分注意和城市空间的衔接和对话，将新建筑融入城市环境。从学校的周围环境出发，塑完美建筑形象，营建舒适空间环境，为丰富城市空间、改善城市景观起到相应的作用。
2、展现时代精神的标志性建筑
学校承载着城市社会文化空间，具有展示泰师窗口形象的功能，学校已不再仅仅只是教育的场所，而且是一个充满时代精神和城市文化的象征。建设计划的基本概念是要建成一座能象征泰州师专文化光彩和当代城市活力的新学校，一方面要求充实与新时代相适应的重要教育基地的综合功能，另一方面要创造将优雅传统与开创未来精神相融合的现代城市的重要景观。
3、尊重自然的生态空间
建筑中人与自然的对话，建筑的可持续发展，生态空间相入建筑内部已经成了国际认同的大趋势。不仅将学校设计成一个教书育人、传承精神的教育场所，还同时为师生创造出一个优美、舒适而富有情趣的休息、交往环境。面向城市，学校以巨大的胸怀形成一个绿色城市客厅。在和煦的阳光照耀下显得生机勃勃，舒适宜人，同时在城市中心增添了一道绿色的风景线。
4、教书育人的内部环境
一个理想的学校设计，既要在有限的多维空间里应用先进技术展示它的韵律、光影与气质，同时也要注重其内部空间合理组合与安排，顺应人类活动需要，处处以人为本，满足人的生理、心理与精神活动要求。作为大量人流集中的学校建筑，在经济条件许可下尽量从以人为本的出发点来考虑设计标准，如空调设置，上、下行电梯的设置，另外还考虑到学校建筑内部的视觉环境、视觉引起的心理舒畅会带来生理上的舒适感。
六、总平面设计
1.增加东大门主入口，有效的缓减地形狭长的特征，同时也减小了校区内交通的长度。原北大门入口改为行政办公入口，有效的分解了人流。
2.在东入口轴线上设计了实训中心大楼，作为主入口的对景，建筑刻意强化东西向的轴线，拉大南北长度，主要意图是增大东西向的进深感，弱化南北向的轴线。
3.在校园南侧结合原学生公寓，扩大为整个泰州师专的教师、学生生活区，分别增加了3幢学生公寓和教师公寓，生活区在东侧和南侧分别开了二个辅助出入口。
4.在东入口南侧增加学生活动中心，在丰富学生文化娱乐生活的同时，有效延伸学校沿春晖路建筑景观，弥补了城市空间的裂痕。
5.整合校园空间，设计了一条由北至北的水系，水系在南北端部放大，形成区域的空间重点，水系的插入有效的缓减了南北交通的单调感，同时也使整个校区形成了一个完整的整体，在东入口的南北分别设了运动场地，方便学生使用。
七、单体设计 1.实验实训中心 建筑面积17800平方米，层数6层，半地下车库一层。实验实训楼是东入口的对景建筑。因此需要一个足够的体量来作为校区的底景，同时由于基地东西向的尺寸不大，尽可能的加大景观上的进深感也是设计的重要，我们采用了“架空”的形成，占天不占地，结合半地下车库，设计了大跨步直接至一层入口层，入口门厅被设计在了平台的尽端，使建筑的层次和进深感得到了强化，架空的教室形成了巨大的门洞，宠大尺度和台阶有力的呼应了东入口，也使学校的形象得到了有力的表现。2.教师、学生公寓
教师公寓由3栋五层公寓楼和三层沿街商业构成，公寓采用一梯三户制。学生公寓共有3幢，采用一梯两户布局。在立面上学生公寓和教师公寓采用一体化设计，单元住宅式的布置方式有力营造如家般的校园生活氛围。3.学生活动中心
建筑面积6200平方米，层数四层，一二层为商业用房，三四层为学生活动用房。商业用房由春晖路进出，学生活动用房由校区南北主干道出入，两者的垂直交通完全分开。建筑南侧与食堂综合楼满足防火间距，北侧以正面不遮挡试验实训中心为限，建筑东西长度基本同食堂综合楼一致。在立面设计上与校区现有建筑相呼应，沿路两层高的装饰片墙呼应食堂综合楼沿街两层高的建筑尺度。简单的形体构成，虚实穿插对比，简洁的材质，都使新建筑与校区建筑达到和谐共生。八 经济技术指标： 1总用地面积：88900平方米
2总建筑面积：93300平方米（其新建建筑面积53450平方米）其中 新建实验实训中心：17800平方米
学生活动中心：6200平方米
学生公寓：12630平方米
教师公寓：16820平方米
（含商业：7200平方米）
原教学楼：14500平方米 原学生宿舍楼：19800平方米 原食堂：5550平方米
3建筑占地面积：20150平方米（其中新建筑占地10820平方米）
4建筑密度：22.7% 5容积率：0.96 6绿化率：58.1% 7新建半下室面积：3000平方米 8机动车位：186辆 其中地下：68辆 地面：118辆
