初中班主任工作漫谈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作漫谈”。
作者姓名：李占萍
工作单位：青海省西宁市湟中县西堡镇羊圈中学
邮政编码：811600
初中班主任工作漫谈
班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，下面就如何做好初中班主任工作，真正发挥班主任的重要作用，结合我本人的实践经验，讨论一下具体的实践方法。
一、提高自身修养，培养良好亲和力。
班主任首先要为人师表，配得上“老师”这二字，教师的为人处世方式深深地影响着学生们小小的心灵。中学生，正处于叛逆性格旺盛的时期，教师的表率作用是很重要的，教师自己的为人处世方式，都将成为学生们模仿的可能，班主任自身好的修养，不仅可以教育学生做人的道理，为学生树立好的榜样，也可以在学生们心中树立威严，成为学生信服钦佩的老师。亲和力是教师必备的素质，作为班主任的教师，就更应该具备亲和力。这也是与学生成为朋友的必备要素。有亲和力的教师，学生们乐于与其沟通交流，也更容易与学生们成为朋友，和学生形成既是师生关系的同时也是朋友关系。
二、要了解学生，更要研究学生。
班主任只有了解了学生，知道每个学生的缺点和优点，才能在引导学生学习时因材施教，使学生们更好的吸收知识。在了解、研究学生的方法上，班主任可以采取要求学生写周记，一周上交阅览一次的形式，可以直接的了解学生们的心理状态，在阅览后写一些鼓励的评语，在精神上激励学生。还可以采取聊天的方式了解学生，班主任在平时与学生的接触中做一个细心的人，在发现某个学生有异常情绪等情况时，主动找学生聊天，帮助学生分析解决问题，在主持一周一次的班会的时候，留出部分时间给学生对上周班级工作好的方面和不足的方面提出意见和看法，激励学生在班级各项工作的评比中力争上游，激发学生的集体精神，使班级工作进行得更好。
三、提高影响力，树立威信
如何提高班主任的影响力、树立威信呢？首先，要以德树威。为人师表，老师的一言一行都被学生看在眼里，班主任的言行举止对学生具有潜移默化的影响作用。班主任要自觉提高自身道德修养，身教重于言教，用自身的实际行动引导学生树立正确的人格。其次，以才树威，有真才实学的人是最值得人们尊敬的，作为教育者、领路人的老师、班主任，更是应该用自己的才华取得学生的尊敬和信任，在平时的教学中自觉不断的提高自身的知识含量。最后，以爱树威，关心学生、爱学生，是提高影响力、树立威信不可或缺的因素，作为班主任只有真正发自内心的关心学生，用心与学生沟通与交流，才会取得学生的信任，影响力也在不知不觉的形成与提高。
