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加郡中心小学教育科研的课题选择和方案设计
一、小学教育科研的选题
1、小学教育科研的课题的类型
理论性和应用开发性、描述性和开发性、综合性和单一性、总课题和子课题、委托课题和自选课题
2、小学教育科研的课题的来源
从当前教育科研重点和热点中选题；从成功的教育经验中选题；从遇到的困难中选题；从有争议的问题中选题；从日常观察发现的问题中选题；从容易被忽视的问题中选题；引用和推广别人的研究课题；从教育科研管理机构提供的课题中选题。
3、一个研究课题应有的特点
必须有应用价值和实用价值；应当具有科学性和明确性；应当具有创新性；应当具有可行性。
4、选题的一般过程
产生初步设想---检索文献资料---理论构思和研究假设---确定研究课题---论证、申报、审批、立项。
二、文献的探索、理论构思和研究假设
1、选题过程种的文献检索。检索适应思考的问题、检索过程和方法。
2、研究课题的理论构思；研究理论依据、目的意义、关键概念的内涵、研究的具体内容 和方法、变革的具体措施和预期效果。
3、研究假设
三、制定研究计划的项目
课题名称、关键概念的界定、研究背景和依据、研究目的意义、研究的具体内容、与其突破的难点、研究的对象和范围、研究的方法和途径、研究持续的时间、各阶段的目标和任务、预期成果的形成、课题领导小组、参加研究的人员及分工、经费预算。
四、小学教育科研的主要方法
1、调查研究法【问卷、访谈、观察、检测】
2、教育实验研究法
3、行动研究法
4、经验研究法
5、个案研究法
五、小学教育科研成果的形成、评价和推广
1、教育科研资料的收集【研究论文、研究报告、个案等】
2、教育科研资料的整理和分析
3、撰写研究报告【调查报告、实验报告、阶段报告、结题报告等
科研室
22013年3月
