关于三残儿童入学的要求 平遥教育网由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保障三残儿童入学”。
关于三残（智力、视力、听力）儿童入学的要求
一、总则
1、开展残疾儿童随班就读、送教上门工作，是深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》的需要，是对残疾儿童少年进行义务教育的行之有效的途径，也是提高民族素质的有力措施。
2、残疾儿童少年随班就读有利于残疾儿童就近入学，有利于提高残疾儿童少年的入学率，有利于普教带特教，特教促普教，相互结合，共同提高。
3、学校领导及教师必须高度重视并积极开展残疾儿童少年随班就读工作，使其逐步完善。
二、要求
1、县教育科技局补发了《保障义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学就读工作的办法》和《关于开展特殊教育送教上门工作的实施方案》文件，各乡校要根据实际制定切实可行的随班就读、送教上门的制度、措施、办法等。
2、各责任校要将花名落实到具体责任年级、班级，落实到具体责任教师，并完善三残儿童信息登记表（每人一份），在外地外校就读的三残儿童要求家长反馈回就读手续，并留档备查。（信息登记表、就读手续交县局复印件一份）
3、责任校要与责任教师签定责任书，教师要针对随班就读的三残儿童的心理、生理及适应水平制定个别教育计划和个别教育实施方案。
4、责任校成立教师、学生助学小组，并充分发挥小组作用，制定填写家校联系卡，注重家校联系，及时与家长沟通、争取家长的配合帮助，使随班就读儿童逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神。并做好学生思想品德、行为矫正、缺陷恢复、学业评价等方面的情况记录。
5、根据特教提升计划，依托县特殊教育中心，逐步开展并做好送教上门服务。
6、建立专门档案，从方案、制度、措施、教案（个案）、小组活动、家校联系、行为矫正、评价记录等方面做好方字、影像资料的收集整理。
根据提供的三残儿童信息，进一步核实其住址、监护人、联系电话，并根据新表样重新填写相关信息，各学区于13日加盖公章报回。
