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实用文本阅读——人物传记题型及答法
题型：
1、写什么？
（1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。
（2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的相关信息。如：文章从哪几个方面来介绍传主？传主被称为„„的原因有哪些？
（3）把握传主的形象，概括传主的精神品质。如：传主具有哪些品质特征？
2、怎么写和为什么这样写？
把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。如：文章如何表现传主？文章引用某某的话，在文中有何作用？
3、探究。
探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。如：请问你怎样评价传主？本文写法上有什么特点？
具体题型：
（1）理解文中重要句子、段落的含义及作用（好处）题： 从内容和作用两方面答。
内容：写了什么（如：表现传主某特点、概括交代当时社会特点、表达作者对传主的评价等）结构：（看句段在文中所处的位置，具体展开答）
文首：总领全文，概括传主„„特点；渲染气氛；设置悬念；为下文„„做铺垫；开篇点题等。
文中：承上启下（总结上文„„领起下文„„）；呼应前文„„ 文末：照应开头（前文）；点明中心；深化主题；
（2）理清传记陈述的基本事实题： ①筛选信息题。
在梳理主要事件时，要抓时间、地点词语以及相应发生的事件，运用合并同类项法，概括出主要事件。
注意分角度、分方面去概括。如：生活（家庭）、工作（事业）、为人处事、性格品质等。又如：对家人、对同事、对陌生人等；理论方面、实践方面、成就方面等。②有关人物传记主要内容以外的一些事情的记述有何作用? 侧面印证了„„
对比„„
衬托„„③传记中评论性文字的作用： A突出人物„„特点 B表达作者的观点态度
C引导人们深入认识传主的思想行为 ④传记中的引用：
A、引用传主的话及在书信、日记中的表白：
直接体现传主特点，使传记具有更为真实感人的力量；也可以印证作者的观点，为读者了解传主某特点提供依据。
B、引用诗词，可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记富有文采。C、引用故事，可以增强文章的活泼性，使文章更具有可读性。
（3）把握传主形象题： ①刻画传主的方法：
正侧结合—— 正面描写：肖像、行动、语言、心理、细节描写
叙事表现—— 选取典型事例 引用传主的话及日记等
侧面描写（烘托）：环境（自然、社会环境）、他人反应、态度、评论
叙议结合——叙：展开事实
议：揭示传主特点，表达作者感受，引导读者深入思考
②传记中的人物细节描写作用：
A以小见大（呈现传主的内心世界），具体突显传主„„个性、思想（印证某一品德）B 使传主的形象更加丰满、全面。C增强文章的可读性和感染力
（4）分析表现手法： 可从以下几方面思考： ①刻画人物的方法、角度
②选材——详略得当（详写的内容一般是突出主题的、突出传主性格特点的、读者较陌生的）③组材——顺序、线索 ④表达方式——叙议结合
（5）探究类题：
答题思路可概括为：观点——论述——小结。
观点：用完整句子表述，句式是“我认为„„”或“我赞同„„”
论述：恰当引用论据，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。分点答。小结：回扣观点，简要总结。句式“所以或因此„„”。
