小螃蟹吹泡泡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小螃蟹吐泡泡”。
大班音乐：小螃蟹吹泡泡
活动目标：
1、理解歌词内容，学唱歌曲“小螃蟹吹泡泡”，感受歌曲的情趣。
2、乐意用歌声、表情和动作大胆表现歌曲欢快、有趣的音乐形象。活动准备：
材料准备：PPT、操作图谱
经验准备：歌舞表演“春晓”“小鸟小鸟”；青蛙、螃蟹的习性特点 活动过程：
一、春天来了----歌唱“春晓”，情景导入。●播放PPT：听到了什么？用歌声告诉大家春天来了。●小结：小鸟鸣叫，花儿开放，春天已经来到了我们身边。
二、来到池塘边----理解歌词内容，乐意用歌声、表情和动作大胆表现歌曲欢快、有趣的音乐形象。
1、欣赏歌曲：
●出示PPT：你们看到了谁？池塘边会发生什么有趣的事呢？ ●师生互动游戏感受歌曲：听听玩玩后，这首歌给你什么感觉？
2、熟悉歌词：
●出示图谱：有趣的事情唱出来就变成有趣的歌，我们再来听一听“小螃蟹吹泡泡”是怎么唱的？
●教师清唱：我们来听一听歌曲里的事情我们都听清楚了吗？
3、排列歌词图谱，学唱歌曲 ●幼儿分组排列歌词图谱 ●验证排列的图谱，学唱歌曲
4、变化螃蟹泡泡爆炸的不同节奏，表现歌曲。
●小结：春天到了，小青蛙出来呱呱叫，小螃蟹只会吐泡泡，真有趣！
三、小鸟飞来了------表演“小鸟小鸟”，大胆表现。听，春天来了，小鸟也从南方飞回来了，让我
