党课践行社会主义核心价值观（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会主义价值观党课”。
核心价值观与公民认同
———当代中国社会主义核心价值观调查分析报告
毫无疑问，今天的中国社会已经行进到这样一个关键性的历史当口：跻身世界第二大经济实体并拥有超大资本储蓄的经济能量这确乎让人们依稀看到了一个古老东方帝国的重新崛起。然而，经济的强大是否意味着社会文明的先进？中国作为世界历史上唯一保持着自身文明和文化之连贯性的文明实体，如何避免巴比伦文明的宿命？如何在创造其持续高速发展之经济奇迹的同时，光复并创新其曾经的文化辉煌？这是我们在“十二五”乃至更长一段时间必须思考的问题。
一、公民认同的层次与文化认同危机
公民认同的层次，分为民族认同、国家认同、社会认同、自我认同和文化认同。
所谓“文化认同危机”就是指文化认同的矛盾和不确定，即主体与他所属的社会文化传统失去了联系，失去了社会文化的方向定位，不知道自己是谁，从而产生观念、心理和行为的冲突及焦虑体验。用一句话概括：旧的吃不饱，新鲜的又没什么味道。
二、社会主义核心价值观公民认同状况 社会主义核心价值观的表达：“富强、和谐、仁爱、自由、人本、正义、互助、共享、民主、文明、平等、发展”。
社会主义核心价值观调查的基本结论：
1、社会主义核心价值观基本共识是“发展、富强、和谐、仁爱、自由”。
2、对社会主义核心价值观的认同会因性别、年龄、文化程度、职业及地区的不同而有所不同，而与城乡、政治面貌无太大关联。
3、发展是社会主义核心价值观的主题。
4、社会主义核心价值观的公民认同是个长期的、动态的历史变化过程。
三、社会主义核心价值观的基本构建
社会主义核心价值观的基本特性，包括单元性、保护性、普遍性和民族性。
社会主义核心价值观构建的基本要求，包括深刻性要求、通俗性要求、简洁性要求隐蔽性要求和稳定性要求。
社会主义核心价值观构建的目标是：社会主义核心价值观要达到三个统一；核心价值观构建与中国文化建设的内在之路；中国文化建设的内在之路。
