跪跳起 游戏“十字接力跑”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“迎面接力跑与游戏”。
跪跳起
游戏“十字接力跑”
一、教学目标：
1、进一步学习，技巧：跪跳起，使90%学生独立完成动作方法，发展学生全身的协调性。
2、发展学生身体的协调和自控能力，培养学生战胜困难、勇于实践的精神。
3、通过游戏培养学生相互合作、团结友爱的精神。队列练习加强学生组织纪律性，培养良好的习惯。
4、通过复习广播操，提高学生做操的正确性；节奏感。
二、教学内容：
1、技巧：跪跳起
2、游戏：“十字接力跑”
3、队列：学习向左、右转走
三、教学过程：
（一）课的导入——课堂常规；
教学过程：
1、队列练习：复习原地三种转法：向左、右、后转，教师简述动作要领并示范 跟我学：学生集体练习；个别展示 教师点评：
2、原地做广播操：1—7节，学生一起喊口令。教学要求：精神饱满、精力集中，动作整齐一致。
3、“块、块跳起来”游戏，师生步入场地，围城圆圈散点站好；小组长组织游戏活动；
4、学生轮流当“小老师”；教师提示；
（二）技巧：跪跳起
教学重、难点：摆臂有力、收腿及时、小腿下压 教学过程：
1、教师提示动作要点；学生练习；
2、学生相互帮助练习；相互纠正动作。
3、学生自主结合练习；相互观摩
学生在练习的基础上，可进行创造性练习。
4、学生表演；教师点评、学生互评
（女生）教学要求：同学间进行合作学习；相互观摩学习。
（三）游戏：“十字接力跑”
1、按徒手操队，做游戏练习；小组长组织。
2、进行分组比赛；男生分成四组（男生）
3、自创性游戏练习： 教师点评：
（四）课的结尾——小结评价
1、学生整理放松；
2、学生自评、互评、教师点评。
3、师生相互再见！下课
4、器材： 体操垫23块
接力棒四根
教学札记：在跪跳起练习中，教师针对个别学生摆臂用力收小腿不够及时，腿部力量不够等现象，教师加强了对学生柔韧、协调、力量性的练习。游戏：“十字接力跑”中，充分发挥了小组长的作用，学生奔跑积极，组织纪律不错。达到了培养学生相互合作、团结友爱的目地。完成课的任务，学生安全下课。
