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机电一体化实训报告
一、学生姓名:万立宇
二、专业年级:武汉大学2013级电气工程学院电气工程及其自动化3班
三、学号:20***
四、实训时间:2014年2月22日下午
五、实训地点:工程训练中心
六、课程名称:工程训练
七、实训原理:①金属材料的性能②机械零件参观③四种发电模型:火力、核能、水力、风力④防腐、脱硫
八、实训内容:2月22日下午,我们来到了武汉大学工学部工程训练中心的小红房内开始了一下午的实训过程。实训一开始,老师就带领我们来到了一台巨大的屏幕前,开始为我们讲述金属材料包括力学性能、工艺性能等在内的各种特殊性能。通过老师的讲解,我才渐渐了解到人类文明进步的助推器——金属的多种多样,初步了解了合金钢的分类和用途等必不可少的只是,也明白了金属对于我们人类的重要性以及我们合理使用不同金属的必要性。接着,我们看到了许多工厂的实际工作中发生事故时毁坏金属的照片,在我们感叹金属的高耐久度以及定期维护、更换的重要性时,老师又将我们带上了二楼,给我们展示了我们迫不及待想要见到的包括已毁坏金属在内的机械零件。在参观过程中,一整排的机械零件看得我们目不暇接,不少感兴趣的同学还不断向
老师询问着各种各样的问题。“这个是做什么用的?”“它的名字为什么是这样的呢?”同学们好奇的目光似乎都惹得桌上的机械零件以及墙上的贴画都忍不住欢乐地笑了。在参观完二楼后,同学们恋恋不舍地跟着老师回到了大屏幕前。这时,更精彩的部分来了,一架架逼真的发电站模型出现在我们眼前。见到我们认真看着模型的表情,老师笑了笑,开始了他的讲解。首先是火力发电站,老师首先说明了火力发电在我们国家的地位,接着又为我们详细阐述了发电站各部分的工作原理,让我们大开眼界。许多同学跟在老师旁边,碰到不懂的地方就直接询问。整个模型围着里三成外三成的人,大家的积极性都很高。在介绍完了工作原理后,老师一按模型上的开关,发电站模型顿时发出隆隆声,开始模拟真实发电站的工作。看着同学们惊叹的表情,老师颇为自豪地说道:“这些模型真实地再现了发电过程,能让你们看得更明白!”随后其他老师为我们依次介绍了核能发电站、水力发电站、风力发电站的工作原理,让我深深感受到了人类智慧的伟大。在参观完了各种发电站后,最后一位女老师借着大屏幕给我们详细讲述了关于发电站的防腐、脱硫等知识,她结合当今各地发电站的例子,巧妙地勾起了我们的兴趣,生动而有趣地讲课方式让我记忆犹新。至此,这次的实训便到此结束了,同学们带着获得知识的满足感各自回去了。
九、实训意义:通过此次实践,使我们初步了解了各种发电站的运行以及金属材料、机械零件在生产中的运用,让我们收获很大。