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用故事,种下文学的火种
教育就是播种。
我们希望学生善良,就得在学生的心中播下善良的种子;我们希望学生博学,就得在学生心中播下勤学的种子。如果我们今天在学生心中播下文学的火种,明天这颗种子必会开花结果,激发出学生心中无限的热情与力量。
作家刘绍棠在《老师领进门》一文中回忆道:“那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。”“听了上千个故事,犹如春雨点点”“我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。”如此看来刘绍棠之所以再后来能成为一个作家,与小时候田老师的启蒙教育密切相关。
前段时间,我给孩子们上汉语拼音“a、o、e”。因为这三个韵母极其简单,他们在幼儿园里早已熟记于心。于是,我只作了简单的复习之后,就给孩子们讲起了自己编得有关“a、oe”的故事。其中既包含了“”读音与写法又不乏情趣。学生听得津津有味,有的也发挥自己的想象讲了起来。在那堂课上,我们师生都品尝到了“a、o、e”的独特味道。
一个故事不足为道,我想如果我像田老师一样坚持,让故事成为引进学生进入文学江河的源头,也在他们幼小的心田上播下文学的种子。我的学生将会更上一层楼!