阳光大课间 快乐你我他.doc2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阳光体育精彩大课间”。
阳光大课间 快乐你我他
——马良镇小学“阳光大课间”汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各位领导莅临马良镇小学，对“阳光课间、欢乐校园”体育大课间工作进行指导与检查。我谨代表马良镇小学各级领导及全体师生对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
一、大课间活动的流程：
我校大课间活动采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，历时30分钟。
1．整队进场。上午第二节下课后提示音乐（《红领巾飘起来》）响起，在乐声中各班整队，时间5分钟。
2．全校师生齐做《旭日东升》武术操。时间是2分57秒。
3、全校师生齐做手语《感恩的心》。时间是3分48秒。
4．分班级自由进行体育活动。手语操结束后，在1分21秒的跑步鼓点节奏声中各班集合整队，并进入班级活动场地。到达班级活动场地后，分组游戏活动，一般分男女两组，由两位带队教师分别指导。整个班级自由体育活动时间为14分25秒。
5．全校师生在跑步鼓点节奏声中集合整队，学生放置活动工具。6．整队退场。以班级为单位集合整队，回教室。
二、大课间活动的基本要求——即“六落实”：
⑴领导落实：学校制定了《长超小学“阳光大课间”活动实施方案》，成立了吕武刚校长为组长的大课间活动领导小组，从校长到班主任，再到跟班教师、少队监督岗，层层落实，责任到人。
⑵制度落实：学校制订了大课间活动的各类制度，具体有：大课间活动制度、大课间安全制度、大课间应急预案、大课间工作人员职责等多种制度，以保障大课间活动安全有序进行。⑶时间落实：学校明确规定每天上午第二节课后30分钟为固定的大课间活动时间，任何教师不得挤占大课间活动时间。
⑷内容落实：根据学生建议、班级设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如迎面接力、牵手双人跳、5人蜈蚣走等。
⑸器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，活动器材主要由学校提供（大跳绳等），同时鼓励学生自带一部分活动器材（如滚铁环、推轮胎跑等）。
⑹场地落实：专职体育教师根据场地情况，结合班级项目内容统一划分场地，合理分配。
三、开展大课间活动的收获：
通过实践，我们收获很大，主要体现在以下几个方面：
1．我们将从建立的游戏资源库中实行一月更换一次游戏内容，让全校师生都喜欢上了大课间，全校师生100%的参与。提高了大课间的参与面。
2、我们设计的大课间内容符合学生的生理、心理成长特点，活动开展要注重大课间的锻炼实效。比如：我们让学生先做两套徒手操，让学生有了充分的预热时间，例如一年级的迎面接力跑，让学生在游戏中他们会出汗，然后边踏步边整队，再回教室。体现了体育运动的心律曲线规律，达到了锻炼的目的。
3、大课间设计从学生角度出发，从学生发展需要出发，创设学生感兴趣、爱参与的活动项目,寓教于乐。我们在创设游戏、集体舞等学生喜爱的活动形式的同时，还鼓励教师、学生在活动中勇于创新，我们自行设计了多种变化的跳绳；呼啦圈可以摇、可以跳，也可以钻圈过人；跳集体舞《爱我中华》，还可以进行配乐配动作的经典朗诵；在集体舞的队形上，各班也各不相同，各具特色，有大圆形的，有纵队形的，有分成多个小圈的，还有大圆套小圆的„„。让学生有选择，并且选择自己喜欢的项目玩乐。充分体现了大课间的趣味性。
4、通过不断地改进和练习，我们学校展示的武术操《旭日东升》和手语《感恩的心》在2013年6月保康县中小学“大家唱、大家跳”评比中荣获一等奖。
四、大课间活动的困惑和今后的打算：
我们的困惑是：
1、活动场地问题。
2、如何确保学生安全的问题。我们今后努力的方向：今后我们将抓紧开发室内大课间活动。目前，我们已经在着手制订室内大课间活动实施方案，下一步就是准备抓紧自编室内操和手语操，设计分班级的自由趣味活动项目，并进行实施训练；进一步充实活动项目资源库。
我校的大课间活动走到今天，虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改进的地方。希望在座领导们多提宝贵意见，我们将在不断的学习过程中，不断地挖掘、创新，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中不断创新，在创新中持续健康地发展，以实现我们共同的教育目标：给孩子一个健康的现在，给孩子一个美好的未来！
马良镇小学 2014年11月
