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扮演好三个角色，安全、高效推进罪犯心理咨询工作
—《罪犯心理咨询及心理危机干预》课后感
3月19日，警校培训部邀请镇江监狱女内勤办公室主任、国家二级心理咨询师、副研究员腾婉芬老师给我们70名新警上了一堂罪犯心理咨询及心理危机干预课，作为一名刚入警的分管监区心理业务工作的新警，我激动不已，受益匪浅，不仅见到了自己在学术上的偶像，江苏监狱系统心理矫治工作的标杆人物，更幸运的是能够零距离聆听腾老师的悉心教诲。
滕老师采用灵活的授课方式，结合罪犯心理咨询工作中的五个典型实操案例，对比社会上的常规心理咨询，具体向我们阐述了罪犯心理咨询的具体流程、现场控制、咨询中注意点以及突发情况的处置等核心问题并详细介绍了认知疗法、求助者中心疗法等心理咨询常用方法。滕老师的课贴近基层心理咨询工作的实际，对像我这样接手监区罪犯心理工作，缺乏实战经验的新警来说，好比雪中送炭。滕老师的授课给我在以后开展罪犯心理咨询工作有以下启发：
一、严格遵守助人自助的原则，扮演好帮助者的角色
罪犯心理咨询属于心理咨询的一种，因此在罪犯心理咨询实务中，必须严格遵守助人自助的原则，一般情况下（除强行心理危机干预外）只接待主动打申请寻求心理帮助的罪犯，因为只有主动打申请的罪犯，他才会配合你的咨询工作，才能保证罪犯心理咨询的效果。
二、制定预警机制，灵活运用保密例外原则，扮演好管教者的角色
保密原则是心理咨询的底线法则，社会一般心理咨询讲究咨询过程的全保密，但是由于环境、对象的特殊性，罪犯心理咨询与社会常规心理咨询在保密原则的运用上有着明显的差别，当咨询师发现罪犯暴露出自残、自杀、脱逃、伤人等破坏监管秩序的言行时，虽然有些属于保密原则的范畴，但是考虑到监狱的监管安全，考虑到咨询师监狱管教民警的角色，应该启用保密例外原则，及时预警，并将处理建议及时反馈给有关科室和基层监区。
三、不断学习、踏实工作，扮演好工作者的角色
随着社会的发展，罪犯群体中的心理问题种类也越发增多，神经症性心理问题、精神病性问题有蔓延的趋势，为此作为一名基层监区心理咨询师而言，只有不断学习，不断丰富更新自己的知识储备，才能从容地面对这些挑战，而且心理咨询是一项复杂的工作，求助罪犯的心理问题往往要通过五六次咨询才能得到解决，为此心理咨询师切忽急躁，要脚踏实地，持之以恒，一步步循序渐进地解决罪犯的心理问题。罪犯心理矫治成为继教育改造、劳动改造后的第三大改造手段，具有良好的发展前景，为此基层监区心理咨询师应该把罪犯心理咨询当做一份事业、一份工作来对待，不断学习，踏实工作，切实扮演好心理咨询工作者的角色。
