美术活动：鞋子花瓶由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术美丽的花瓶”。
鞋子花瓶
活动目标：
1.知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西，乐意参与变废为宝的活动。2.学习基本的做小花技能，运用橡皮泥和彩纸做小花装饰鞋子。3.培养热爱生活的美好情感，养成节约资源的环保意识。活动准备：
1.各种可供插花的鞋子。
2.插花辅助材料：橡皮泥、树枝、树叶、彩纸等。3.教师插花作品。4.PPT及音乐。活动过程：
一、导入活动 1.引出鞋子的主题。
教师：今天呀，森林里非常的热闹。咦！是什么事情让小动物们都聚到一起了呢？原来呀，是小兔的鞋店要开张了，小兔邀请小朋友也一起去它的鞋店里走一走、瞧一瞧，你们想去吗？ 幼儿：想！
2．教师：鞋店逛完了，你们喜欢小兔鞋店里的鞋子吗？你们有没有发现，这些鞋子都有一个什么样的特点？（教师引导幼儿说出小，穿不下的特点）
教师：你们的小眼睛真亮，观察的真仔细，原来，这些都是很小的鞋子，你们家里有没有穿不下的小鞋子呀？ 幼儿：有！
3、教师：家里穿不下的鞋子都是什么样的？谁愿意来说一说。
幼儿回答：有下雨天穿的雨鞋，有冬天穿的雪地靴，有夏天穿的凉鞋等。
教师小结：哦，原来每个小朋友都有穿不下的鞋子，因为你们在一天天的长大，小脚也在一天天的慢慢长大呢！
教师：可是呀，如果我们的鞋子穿不下了就把它给扔了多浪费啊，但是小了又不能穿，那该怎么办呢？ 幼儿：可以给弟弟妹妹穿
教师：给弟弟妹妹穿是一个好办法，小兔子也想了一个好办法，我们一起来看一看想了一个什么样的好办法。
二、深入活动，激发幼儿的创作欲望 1.演示幻灯片“创意旧鞋子” 教师：小兔子想了一个什么好办法呀？（用鞋子做花瓶）哦，原来穿不下的鞋子还可以用来做漂亮的花瓶呀！这个办法真好！
教师：小兔子说，它要请小朋友用小鞋子做花瓶，请你们像刚才看到的图片一样，用橡皮泥、彩色的小纸片来学习做漂亮的花。你们愿意学吗？ 2．出示教师范作，引导幼儿观察装饰方法。
教师：今天呀，老师要用两种方法来教你们，让小鞋子里长满小花，你们想学吗？ 幼儿回答：想。
教师：好的，下面老师就来做给你们看。（出示橡皮泥做的小花）教师：这些小花是什么做的呀？ 幼儿：老师，是橡皮泥。
教师：哦，原来橡皮泥还可以跑到树上去当小花呀。看老师是怎么样把它放上去的呢？
请小朋友拿出你的小手，那一块橡皮泥放在你的手心里，揉一揉、搓一搓，变成一个小圆球，再往树枝上一按，瞧，小花就做好了。好看吗？
教师：（出示另一盆小纸片做的小花）看一看，这上面的小花是用什么做的呀？ 幼儿：啊，是彩纸。
教师：做这个小花的方法也很简单，你们用撕贴的方法就行了，拿一张彩色的纸，撕下一点点，蘸点胶水再贴上去就行啦！教师：这个本领你们学会了吗？ 幼儿：学会了。
三、创意“鞋子花瓶”，幼儿实践
1.分组活动：请一半小朋友用橡皮泥做小花，一半的小朋友用小纸片做小花。2.幼儿在鞋子里做小花，教师适当予以指导或帮助。（播放音乐）3.教师：先完成的小朋友可以向好朋友或者客人老师介绍一下你的作品。
四、展示幼儿作品
教师：小兔说小朋友们制作的鞋子花瓶真漂亮，请你们把做好的花瓶放在小兔的鞋店里面吧！
五、结束活动
教师：天快黑了，小动物们要回家了，小兔子为了感谢你们帮助它，邀请你们一起和它跳舞，一起听着音乐（“穿大鞋真有趣”），跳起欢乐的舞蹈走出教室吧。
