艺术专项课题主报告的写作提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论艺术真实的写作提纲”。
艺术专项课题主报告的写作提纲
详请参考“鄞州教育网—教育科研—机构设置—规划课题管理—附件二（1）（2）（3）” 引言【200—500字】
一、课题的起缘（或：课题的提出、问题的提出、研究起源、研究背景等）
1.（正面要求、先进方向、课程理念等）【200—500字】
2.（负面现象、缺陷倾向、问题实质等）【200—500字】
3.（文献综述、理论意义、实践价值等）【200—500字】
4.（校本基础、地域文化、现有经验等）【200—500字】
二、研究的设计（或课题的设计）
1.概念界定【0—300字】
2.研究思路【200—500字】
（常以连环式的“因果”、“假设”、“递进”分句组成，阐述自己理性的设想、认识、原则）
3.研究目标：【100—300字】
（1）（建构性目标：规律、模式、途径、载体、方法、结构、要素之一二）
（2）（培养性目标：知识与技能、过程与方法、情感与态度等的育人目标）
（3）（文化性目标：环境或氛围、观念或共识、特色或品牌等的次生成果）
4.研究内容：
【如果用常规段落作分条说明，则200—600字，字数是研究目标的翻倍】
【如果用框架式的结构图做图解，则不受限制，可力求简明、完整、均衡】
5.研究原则【0—300字】
（力戒放之四海而皆准的原则，力求针对性、特殊性、个性化，一般三个原则）
6.研究对象【0—300字】
三、实践过程（或研究过程）【5000—8000字】
【本部分宜以研究的内容为二级、三级标题，作纬线；以具体的做法、进程、案例为正文，作经线】
1.艺术项目的选择研究（调研、论证、评估、校补等）【1000字左右】
2.教学内容的建构研究（范围、种类、难度、级差等）【1000字左右】
3.校本课程的设置研究（教材、配置、师资、课时等）【1000字左右】
4.教学活动的方法研究（教法、学法、练法、程式等）【1000字左右】
5.学习效果的评估研究（标准、原则、过程、方法等）【1000字左右】
6.学习成就的展示研究（平台、载体、形式、作用等）【1000字左右】
（① 以上6方面也可整合成3方面，即：1与2，3与4，5与6，两两整合。② 在内部再设第三级目录）
四、研究成果【3000—5000字】
1.达成了怎样的建构性成果【1500字左右】
（用阐述性文字、解说性语言、评价性语言和结构图、流程图、统计图、教材照片等穿插组成）
2.实现了怎样的培养性成果【1500字左右】
（用阐述性文字、解说性语言、评价性语言和各类总体样本数据、典型案例、个案等穿插组成）
3.出现了怎样的文化性成果【1500字左右】
（用阐述性文字、解说性语言、评价性语言和各类文化现象、典型案例、人文场景等穿插组成）
五、研究结论（或结论与思考、结论与展望）【1500字左右】
1.归因分析或因果推理等
2.效果鉴定或应用价值等
3.可行性或可推广价值等
4.相关缺陷与前瞻思考等 本提纲为2010年2月28日区教育局普教科的学校艺术教育教学专项科研成果推荐工作会议的辅导提供，仅供参考，提倡充实、改造、求异、创新。
