亲子方案—小班_亲子方案小班

亲子方案—小班由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“亲子方案小班”。

亲子方案

——小班下册

一、亲子活动目标：

1、通过亲子活动，让家长了解和体验奥尔夫音乐魅力。

2、通过亲子活动，在进行音乐游戏过程中体验音乐的快乐，增进亲子感情。

3、通过亲子活动，增进园所与家长沟通，促进家园共育工作。

二、活动准备：

1、场地

（1）开阔的场地，便于进行多人活动。

（2）将场地简单进行环境布置成符合六一儿童节气氛。

2、音乐准备

《围圈圈》

《动起来》

《企鹅游》

《跳舞的摇铃》

《起床了》

《淘气的音符》

3、道具准备：

（1）乐器：手鼓、摇铃

（2）呼啦圈

三、活动流程

1、开场游戏——动起来

教师引导家长和小朋友面对面坐好，播放音乐《动起来》进行音乐游戏。

注：第一段的时候，“握拳放开”动作由妈妈握住孩子的手，按节奏握手放开。听到“1、2、3、4”时，妈妈和孩子对着拍手。“挥”的时候拉手向左右挥手。

第二段的时候，“握拳放开”动作由小朋友握妈妈的手，按节奏握手放开。听到“1、2、3、4”时，妈妈和孩子跺脚。“挥”的时候拉手向左右挥手。

2、原地游戏——小手围圈圈

播放音乐《围圈圈》，教师引导家长和小朋友手拉手围圈圈。

注：当听到歌词“我们变呀变小圈”引导家长和小朋友抱在一起。

当听到歌词“我们变呀变大圈”引导家长和小朋友拉手向外。

3、游走游戏——企鹅游一游

播放音乐《企鹅游》妈妈和孩子扮演企鹅妈妈和企鹅宝宝共同拉起呼啦圈向前走，当音乐休止的时候，妈妈用呼啦圈将孩子套住，小朋友要扮演小企鹅躲在妈妈的呼啦圈里。

4、游走游戏——淘气的音符

播放音乐《淘气的音符》小朋友扮演淘气的音符，音乐开始时，妈妈和小朋友一起随音乐跳着向前走，当听到“音符音符哪里去”妈妈跑着抓住小朋友，小朋友要模仿淘气的小音符跑开尽量不让妈妈抓住。（此游戏可反复播放音乐玩2-3次）

5、乐器游戏——跳舞的摇铃

播放音乐《跳舞的摇铃》教师引导妈妈手持手鼓；小朋友手持摇铃，为音乐伴奏。前奏、间奏和尾奏由妈妈用手鼓演奏，主题音乐由小朋友用摇铃演奏。（教师需指挥）

6、舞曲——起床了

播放音乐《起床了》教师引导妈妈和小朋友拉手随音乐舞动。

四、活动结束