天宁区小学品德学科青年教师基本功比赛方案_小学品德活动方案

其他范文 时间:2020-02-27 11:38:00 收藏本文下载本文
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天宁区小学品德学科青年教师基本功比赛方案

为了加强骨干教师队伍建设,促进青年教师专业成长,推动我区小学品德课程教育教学质量的提高。依据《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》,结合本学科特点制定方案如下。

一.参加对象

1.《品德与生活》《品德与社会》课任教师;年龄35周岁以下(包括35周岁);已获得江苏省青年教师基本功比赛一等奖者不再参加。

2.原则上6规以上(含6规)学校报2人,6规以下学校报1人。

二.比赛项目

(一)第一轮初赛

1.笔试

考查内容:(1)《品德与生活》《品德与社会》课程标准;(2)《品德与生活》《品德与社会》教材涉及的学科知识;(3)德育常识与实践体会;(4)教育学、心理学相关理论。

题型:客观题、主观题;组织方式:闭卷,集中组织;考试时间:120分钟。2.粉笔字

书写内容:现场宣布。每位选手书写内容相同,字体不限。字数在20字左右。

组织方式:提供黑板,在规定区域内集中进行。

比赛时间:5分钟。

3.即兴演讲

演讲内容:社会公共问题、社会热点问题、品德教育教学相关问题、职业操守及专业发展等。

演讲时间:每位选手准备3分钟,演讲3分钟。

组织方式:全体选手赛前抽签决定比赛顺序,到指定封闭区域侯赛;依次进入赛场后,随机抽取演讲题目,按时间要求进行比赛;完成比赛的选手不得返回侯赛区。

(二)第二轮决赛

4.教学设计和课件制作

评比内容:《品德与生活》或《品德与社会》某课的教学设计文字稿、课件的制作与使用。

备课时间:3小时。

组织方式:(1)选手同时进入封闭的侯赛区,依次在赛前3小时获得比赛课题,进入封闭无网络的电脑房,用统一提供的教材和电子素材包独立备课。(2)完成1课时(40分钟)教学设计,制作好课件,做好课堂教学的准备。(3)按要求打印出教学设计,上课前交评委。(4)进入上课教室后,均不得返回侯赛区。

5.模拟课堂教学

授课内容:同备课课题。

授课形式:模拟课堂现场教学。选手面对评委上课,但不与评委互动;在教学过程的组织实施中,体现教学设计,展示教学课件。

教学时间:1课时的教学设计扣除师生互动时间,实际每节模拟课教学时间为20分钟。

组织方式:选手按备课前的抽签顺序上课。完成比赛的选手不得返回侯赛区。

(三)评分规则

1.权重分配。笔试权重30%;粉笔字权重10%;即兴演讲权重10%;教学设计与课件制作权重20%(10%+10%);课堂教学权重30%。

2.第一阶段比赛结束后,按分数高低排列择优一定人数参加第二轮决赛阶段比赛。决赛后计算两轮总分,按总分从高到低排序,评出一二等奖若干。优选两名选手参加大市一级比赛。

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