安培中心提高教师授课水平措施_如何提高授课能力

其他范文 时间:2020-02-27 11:36:07 收藏本文下载本文
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关于提高教师授课水平措施的方案 为了进一步推动内蒙能源公司安培中心培训教师的专业成长,培养和造就一支高素质的教师队伍,适应新时期安全培训工作改革与发展需要,促进培训教学质量不断提高,结合内蒙能源公司安培中心实际,特制定本工作方案如下:

1、加强师资培训,拓宽教师的知识面。在现有的教育体制下部分教师只精通自己本专业的知识,而对其他专业知识知之甚少。随着科学技术的不断发展,一些先进的设备、仪器、仪表在安全生产中得到了应用,安全生产技能越来越高。这就要求从事安全培训工作的教师,不仅要全面掌握安全生产知识,而且要对出现的新知识、新技术、新装备及时学习,及时更新自己的知识水平。因此安培中心将加大对培训教师(1)定期参加师资培训(2)参加函授、电大、业大学习(3)主动自学三种方式的鼓励、考核和奖励力度,以此丰富培训教师授课水平。

2、定期下到煤矿、作业现场进行学习调研,不断充实教学内容。目前部分教师现场的生产实践经验较少,要体现安全技术培训的特点针对性和实用性,就必须定期到现场进行调研学习,了解煤矿安全生产实际情况条件,充实教学内容,以适应安全培训教需要。安培中心特制定培训教师下矿调研制度及调研报告集体讨论活动。在调研期间应做好以下工作:(1)收集现场资料。(2)了解现场的生产过程。(3)了解企业所应用的新技术、新设备、新工艺。

3、开展集体备课、听课、评谋活动。提高教师的整体教学水平。每一位教师都有各自的特点:有的语言表达能力强 ;有的理论和实践结合得恰到好处;有的教学艺术和教学方法运用得当。因此大力提倡课前集体备课,课中积极听课,课后进行评课,相互探讨、相互交流、相互学习的教学风气,使全体教师的整体教学水平得到提高。

4、定期进行评比活动,激励先进促进落后。安培中心将定期进行“最佳一堂课”、“最佳教案”的评比活动。这样能够较好地促进教师搞好教学,提高教学水平的积极性。评比过程公平公正公开、加大奖励力度,以此来预防和避免评选轮流坐等现象。

以上这四点措施对职业培训教师基本素质、特有素质及教学能力三方面的强化和提升,不仅能提高职业教师的能力和素质,而且能对目前职业培训中陈旧、单一教学方法的创新与改革起到有效的促进作用。提高了职业教师素质的能力同时带动安培中心教学水平提高。

内蒙能源公司安培中心

2011年9月8日

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