小班语言《鼹鼠的空调屋》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鼹鼠的空调屋”。
小班语言续编故事《鼹鼠的空调屋》活动设计
叙永县水尾镇中心幼儿园
郭晓芹
活动内容：续编故事《鼹鼠的空调屋》 活动目标 ：
1、理解故事内容，理解词语“清凉、凉快”的意思。
2、学习续编故事，基本符合故事内容。
3.知道空调是避暑的好帮手，但不能过于贪凉。明白夏天天气虽然很热，但也要参加户外活动锻炼身体。
活动重点：理解故事内容，理解词语“清凉、凉快”。活动难点：续编故事，基本符合故事情节。
活动准备：教学具
模偶一个，PPT课件，故事中小动物头饰及道具。活动过程：
一、导入激趣。
（出示木偶）小朋友们好！你们认识我吗？我知道你们最喜欢听故事，今天我给你们带来一个故事，名字叫《鼹鼠的空调屋》。想听吗？
二、第一遍故事，分段听故事，看图片，理解故事内容。
1、出示PPT第1、2张，听故事，看图片。
夏天太热了,太阳火辣辣的,我们的鼹鼠妈妈想出了一个避暑的好办法,什么办法呢?(装了一台空调在屋里)学习词语“清凉”。
2、出示PPT第3、4张，听事故，看图片。
小田鼠和小刺猬来找小鼹鼠玩,鼹鼠妈妈为什么不同意?(因为鼹鼠妈妈怕太阳把他们嗮黑,让他们在家吹空调,这样比较凉快。)学习词语“凉快”。
3、出示PPT第5——8张，听事故，看图片。
小鼹鼠在家天天吹空调,一点阳光也没照到,结果怎么样了呀?(感冒了)为什么？没有活动，没有出汗。
小结：空调屋是凉快，但是我们不能过于贪凉，天气虽然很热，但也要参加户外活动锻炼身体。
三、教师利用头饰讲第二遍故事，帮助孩子们理解故事内容。
小田鼠和小刺猬又来找小鼹鼠出去玩,鼹鼠妈妈最后让小鼹鼠出去玩了吗?(鼹鼠妈妈让他出去玩了)
四、续编故事。
引导幼儿简单续编故事。第二天,小鼹鼠终于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了,他们会怎么玩呢?引导幼儿发挥想象力,进行续编故事。
五、游戏，自由表演。
教师戴鼹鼠妈妈的头饰, 幼儿选择自己喜欢的角色。共同活动。教育幼儿不能过于贪凉,否则会生病。适当的参加户外活动有利于身体健康。
活动延伸：我们回去把这个故事告诉爸爸妈妈，不能在空调屋里过于贪凉，要出去活动活动，身体才健康。孙悟空说：天快黑了，我们该回家了。明天我们玩，好吗？带孩子们出活动室。（活动结束。）
小班语言续编故事《鼹鼠的空调屋》说课材料
叙永县水尾镇中心幼儿园
郭晓芹
设计意图：夏天到了，人们喜欢天天呆在空调屋里，不愿意出来活动。这样不利用身体健康。为了教育孩子们懂得不能因为天气热，就不参加户外活动。人和动物一样，也要参加户外活动。因此，利用故事《鼹鼠的空调屋》进行教育。设计了本节课。
一、说《指南》
《指南》在语言领域倾听与表达方面对3——4岁幼儿的要求有：别人对自己说话时能注意听并作出回应。，能听懂日常会话。与别人讲话时知道眼睛看着对方。说话自然，声音大小适中。等。
二、说目标。
根据《指南》和纲要的要求，结合小班幼儿的年龄特点，我对本节课设计了三个目标：
1、理解故事内容，理解词语“清凉、凉快”的意思。
2、学习续编故事，基本符合故事内容。3.知道空调是避暑的好帮手，但不能过于贪凉。明白夏天天气虽然很热，但也要参加户外活动锻炼身体。
三、说教法和学法
小班孩子年龄小，好动，注意力不集中。因此，我采用形象，直观的PPT课件，让孩子一看就懂得故事内容。然后通过教师的启发提问。明白故事的内容，不要贪凉，要多参加户外活动，身体才会健康。最会采用游戏表演，让孩子们真正体验参加锻炼的乐趣。具体采用的教法有：讲解法、提问法、演示法和游戏法。
四、活动流程：
导入激趣——分段听故事——教师讲第二遍故事——续编故事。
首先出示木偶孙悟空，吸引孩子们的注意力，激起孩子们的学习兴趣。接着，我采用分段听故事，看图片，边看、边听、边提问的方式帮助孩子们理解故事内容，学习词语“清凉”、“凉快”。凉快是什么意思？就是不热，不出汗。同时突出重点。其次，教师利用头饰讲第二遍故事，帮助理解故事。再其次进行难点教学续编故事。引导幼儿简单符合故事内容的结尾。教师小结:空调能带给我们一个清凉的世界,但不能过于贪凉,否则会生病。适当的户外活动有利于身体健康。最后，采用我们也来活动活动，教师和幼儿一起自由表演。孙悟空说天快黑了，我们回家吧，把幼儿轻松带出活动室。活动结束。
.基本介绍
鼹鼠(yǎn shǔ)脊椎动物，哺乳纲，啮齿目，鼠形亚目，鼹鼠科。头尖，吻长，四肢短小，身体矮胖，长10余厘米，外形似鼠。耳廓退化，眼也小，多为细密的皮毛掩盖。尾细而短。前肢5爪，强大，掌心外翻，适于地下掘土生活。主要以昆虫为食，也食蚯蚓、蛞蝓、两栖类、爬行类、小鸟等动物。由于在地下挖掘洞道，对农作物伤害极大，故为害兽。但这只是从人类的角度来看,从生物琏的角度来看,鼹鼠起到了重要的作用.毛棕褐色，细密柔软，并具有光泽，有一定的利用价值。
.楼主提的这个问题让我想起了小时候，想起了难忘的童年！小的时候经常挖鼹鼠（我们那里叫地老鼠和地爬子），一是为了玩、消遣，二是大人们也鼓励，因为它是害兽，抓到它就烤着吃，老中医们说可以治消化不良。另外它的皮毛黑褐色极柔软，作件大衣价格绝对比貂皮贵。现在在老家鼹鼠的收购价是30元/只。
鼹鼠，在地下吃一些作物根基小昆虫，不吃作物的根系，但是它那有力的像小挖掘机前抓打洞挖土的过程破坏了植物的根系，所经之处地表会隆起，导致作物死亡，是破坏性极大的害兽，一只鼹鼠用不了几天就可破坏掉一块地。下面给你介绍几种捕捉方法：
1、鼹鼠高发地块，封上田垄，大水漫灌田地，鼹鼠洞浅，洞内进水缺氧，能把鼹鼠给浇出来。
2、目前最先进方式：鼹鼠一般在早晨见太阳前后活动最为频繁，在鼹鼠高发地块，将鼹鼠经过留下的隆起全部踩实，这样就把它的通道给封死，鼹鼠没有办法只有重新建立通道，重新拱土，我们就在附近注意观察，尽量不要弄出声音，看到那里的地开始鼓土包，就蹑手蹑脚的走过去（一定要轻，不要惊动它的挖土工作，不然鼹鼠就停止动作或往深处逃跑），用铁锹对准正在拱起的部分，迅速的挖下去，90%能捕获。（建议你下铲时侧一点，尽量抓活的）
3、埋土灌，利用鼹鼠走老路的习惯，在鼹鼠通过的通道下面埋上装水的瓦罐，瓦罐用薄纸封口，做个陷阱，鼹鼠通过时掉入瓦罐，它是爬不上来的,这是老人们常用的方法。
4、驱赶鼹鼠:也是利用鼹鼠走老路的习惯，在鼹鼠经过隆起的地表上插木棍（不要踩地道的隆起），它会知难而退，自动离开，去别的地块破坏。故事：鼹鼠的空调屋
夏天里，太阳火辣辣的，真热呀！鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调，两只小鼹鼠说：“妈妈，这里真是个清凉的世界！”
小田鼠来找小鼹鼠玩，它把鼻子贴在玻璃窗上大声喊：“我们到河边去捉小鱼吧。”鼹鼠妈妈摇摇头说：“大热天，我们家小鼹鼠不能到外面去，要不会把皮肤晒黑的。”小田鼠走开了。
过了一会儿，小刺猬来找小鼹鼠玩，小鼹鼠把鼻子贴在玻璃窗上，大声喊：“妈妈不让我们出门，我们家真凉快！”
小刺猬走开了。
小田鼠和小刺猬在外面玩得很开心，它们在河边捉小鱼，在山坡上摘草莓。它们玩出了一身汗，真舒服！
鼹鼠妈妈和两只小鼹鼠天天呆在空调屋里，真是凉快极了，但是它们不活动，不出汗，也没劲儿。
几天后，不知道为什么，鼹鼠妈妈和两只小鼹鼠都觉得有点头疼！
第二天，鼹鼠妈妈带着两只小鼹鼠到动物医院去看病。
半路上，它们看见小田鼠和小刺猬在一起玩，它们各摘了片荷叶，遮着当头的太阳，玩得很开心。小鼹鼠好羡慕啊，鼹鼠妈妈对小田鼠和小刺猬说：“明天，让小鼹鼠和你们一起玩吧！”小田鼠和小刺猬高兴地说：“好吧，明天，我们在井边的大榆树下等你们，别忘了„„”
