毕 业 设 计 总 结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“毕业设计”。
毕 业 设 计 总 结
作为培养学生专业能力、方法能力和社会能力的重要实践性教学环节-毕业设计，历来受到学校的十分重视。作为一名2011级机械设计与制造专业设计指导教师更是如此。
根据学生所学专业和就业岗位需求，此次毕业设计分为机械传动结构设计和机械加工工艺及装备设计2个方向，并划分为普通车床C6136主传动系统设计、空压机连杆加工工艺和钻床夹具设计2个专题组。整个设计分为4个阶段即下达设计任务书-企业实习、收集设计资料-方案论证、进行设计、书写计算说明书-设计审核。
在整个学生毕业设计过程中，从下企业实习到设计方案论证、结构设计计算、工艺规程的制定、工程制图和设计计算说明书的编写教师都全程跟踪并细心指导。真正达到对学生知识应用能力培养的教学目的。
设计过程中也存在一定的问题，表现在专业知识欠缺、设计资料不全、说明书规范性较差和个别学生态度不端正等。以上问题都是在今后指导工作中应高度重视并积极采取措施加以解决的方面。
朝 阳 职 工 工学 院
指导教师：黄学荣2012、12、16
