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美术社团教学反思
郑州丽水外国语学校 王彦丽
本学期的社团活动已接近尾声，回头展望本学期的社团活动，在家长们的共同努力下，取得了一些成绩，下面就将学期的活动反思如下：
一、本学期我们开展了以下活动：
1、开学初经学校会议商定，开设本社团。
2、做好本学期的工作计划。
3、前期白描绘画的练习，并在葫芦上进行绘画练习。
4、穿插了剪纸的学习。
二、通过活动成效如下：
1、选择适合学生能力发展的活动
针对学生的发展特点，我们在组织活动时尽量做到面广、有趣，充分发挥学生的创造性、想象力，促进学生的能力发展。
2、通过本学期社团的学习，充分的调动了学生的学习积性。因为葫芦绘画和剪纸制作趣味性较强，剪纸剪出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合七年级学生的个性特征，同学们在玩中学到知识与制作技能，使学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学生的学习积极性。
3、一学期的绘画和手工制作课的学习，使学生的双手与大脑的思考得协调起来。手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的手变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。
4、通过本学期的学习，培养了学生的毅力和耐力。
5、低起点，高发挥，提高学习的效果
本学期，我们还在摸索着，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。
6、收集学生作品，提高学习兴趣。
在指导学生活动的过程中，把好的作品收集起来，拍摄下来，在课堂上做有心人，这样，不但收集到了好的素材，同时提高了学生学习的积极性。
在本学期社团活动中有收获，也有很多的不足，如有：的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。下一学期我们会继续努力，在原有的内容上再进行创新，形成班级特色，让同学们在社团活动中发展特长，掌握技能，让社团活动真正成为学生学习的乐园。
