机械设计制造及其自动化专业概论之专业特点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自动化专业学科概论”。
专业特点
机械一般由动力系统、传动系统、执行系统、操控系统等子系统组成。
动力系统指动力机及其配套装置，是给机械系统提供动力的部分，主要用于驱动执行机构的运动。如电动机、汽油机、柴油机等。
传动系统是将动力系统的动力和运动传递给执行系统的中间装置。如变速、传递动力、改变运动规律以及同时驱动多个执行机构的传动装置。
执行系统是直接用来完成各种工艺动作或生产过程的工作机构。
操控系统是机械的操作控制中心，作用如人脑。
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。专业课程特点
本专业按设计——制造——自动化三条主线设置专业核心课和调整课程内容，学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本理论，按培养现代工程师的要求进行基础训练，具有使用现代方法进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
人才培养计划
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势； 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
具有较强的自学能力和创新意识。
本专业的学习要求
学习方法
听课与自学相结合基础与专业相结合理论与实践相结合（2）大学生活及德智体全面发展
学习法律，遵纪守法；
课余时间开展丰富多彩的文娱体育活动；
师生之间要尊师爱生，同学之间要宽容，有兄弟姐妹般的团结友爱和互相帮助；
关心国家大事和世界发展；
了解科学技术发展动态，跟踪本学科发展的前沿。
企业对求职者的要求
工作能力沟通能力业务能力应变能力开拓能力
知识结构宽广的知识背景
不断更新的知识
团队精神
增强凝聚力与战斗力
个人人品
上进、百折不挠、诚信和宽容大度
第一章专业概述
§1.5 课程设置及安排
学位主干（核心）课程：
按设计——制造——自动化三条主线设置专业核心课程：
设计方面：画法几何与机械制图、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、模具设计 制造方面：机械制造基础、数控机床、机械制造工艺学
自动化方面：测控技术基础、液压与气动、机械CAD/CAM、机电一体化与过程控制。主要实践性教学环节：
金工实习
机械综合设计
自动控制课程设计
机械制造工艺实习
夹具设计课程设计
模具设计课程设计
毕业设计
主要专业实验：
力学实验
电工实验
机械制造基础实验
机械设计基础实验
液压实验
公共基础课
马克思主义哲学原理
马克思主义政治经济学
毛泽东思想概论
邓小平理论
思想道德修养
法律基础
英语
体育Ⅰ
高等数学Ⅰ
大学物理Ⅰ
线性代数
概率论
计算机应用基础
程序设计
专业核心课
画法几何与机械制图
电工与电子技术
机械工程材料
工程力学
机械制造基础
机械设计基础
测控技术基础
液压与气动
机械CAD/CAM
机电一体化与过程控制
机械制造工艺学
模具设计
工业企业管理
专业概论
专业选修课
体育Ⅱ(必选)
文献检索(限选)
专业英语（必选）
关系数据库原理与应用
图像处理与分析技术
单片机原理与接口技术
可编程控制器原理与应用
汽车检测与维修
机械优化设计
计算机网络技术
农业机械学I
汽车构造
工程热力学与传热学
新能源概论
工业产品造型设计
学校特色课
历史类
文化与伦理类
文学艺术类
经济管理类
哲学类
可持续发展类
全校任选课程
实践教学
军事训练2周劳动（公益、专业）2周金工实习4周机械综合设计3周自动控制课程设计2周机械制造工艺实习2周夹具设计课程设计3周模具设计课程设计2周毕业设计14周课外创新训练6学分
形势与政策教育2学分
机械现代设计技术的内涵及其体系
机械现代设计技术的内涵
设计的范围(人类活动的各个领域)：
人们的衣、食、住、行所需要的生活资料、用品和工具。
各种工业机器、仪器、设备和装置，如机床、飞机、汽车、舰船、宇航工具、计算机硬件和软件、机器人、发电设备、通信装置、医疗机械等等。现代设计技术的定义
现代设计技术是以满足应市产品的质量、性能、成本、价格综合效益最优为目的，以计算机辅助设计技术为主体，以知识为依托，以多种科学方法和技术为手段，研究、改进、创造产品活动过程所用到的技术群体的总称
基础技术：指传统的设计理论与方法，特别是运动学、静力学与动力学、材料力学、结构力学、热力学、电磁学、工程数学的基本原理与方法等方面。
主体技术 ：指对数值计算和对信息与知识的独特处理能力的计算机辅助技术，其成为现代设计技术群体的主干。
支撑技术 ：指设计方法学、产品的可靠性设计技术及试验设计技术所提供的多种理论与方法及手段的支撑。
现代设计技术的特点
设计理论与方法的延伸
多种设计技术、理论与方法的交叉与综合设计手段的精确化、计算机化、自动化与虚拟化
设计过程的并行化、最优化和智能化
面向产品寿命周期全过程的设计
现代设计方法简介
计算机辅助设计
2.可靠性设计
3.优化设计
4.动态设计
5.并行设计
6.虚拟设计
7.绿色设计
8.创新设计方法
9.反求设计方法
先进制造技术概论
基本概念
制造技术（Manufacturing Technology)
按照人们所需的目的，运用知识和技能，利用工具，将原材料物化为人类所需产品的工程技术。即：使原材料成为产品而使用的一系列技术的总称。
制造业
将制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、信息、人力等）转化为供人们使用或利用的工业品或生活消费品的行业。
制造业发展的历程
用机器代替手工，从作坊形成工厂
19世纪机器在英国诞生，先后传人法国、德国和美国。
从单件生产方式发展成大量生产方式
泰勒：以劳动分工和计件工资制为基础的科学管理。
福特：零件互换技术，1913年建立了具有划时代意义的汽车装配生产线。
柔性化、集成化、智能化和网络化的现代制造技术
柔性制造系统、计算机集成制造系统、网络化制造、智能制造系统、敏捷制造„„。制造业发展的重要性
一、日本的经验
1）在上个世纪70-80年代，日本非常重视制造业，特别大抓了汽车制造和微电子制造，结果日本的汽车和家用电器占领了全世界的市场，特别是大举进入了美国市场。丰田 本田 日产 马自达 三菱 铃木抢占中国汽车市场
2）日本的微电子芯片成为美国高技术产品的关键元件。1991年海湾战争结束后，日本人说美国赢得这场战争是依靠的日本的芯片，是“日本的芯片打败了伊拉克的钢片”。
二、东南亚经济危机的启示
1）1998年爆发的东南亚经济危机，从另一个侧面反映了一个国家发展制造业的重要。一个国家，如果把经济的基础放在股票、旅游、金融、房地产、服务业上，而无自己的制造业，这个国家的经济就容易形成泡沫经济，一有风吹草动就会产生经济危机。
2）新加坡、台湾都有自己的制造业，因此受经济危机的影响小一些。
3）美国金融海啸引发的全球金融危机 逼迫人民币升值 外向型
1985年“广场协议”之后的10年间，美元兑日元从1∶250跌到最低的1∶80左右，日元升值3倍，导致日本出口到美国的产品价格上升3倍，使得日本产品在美国的竞争优势被大大削弱。
先进制造技术的定义与体系结构
1、定义:
在传统制造技术基础上不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理等方面的成果,并将其综合应用于产品的制造全过程,以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产,提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力，所有这些制造技术总称即先进制造技术。机械设计制造及其自动化培养特色
该专业是江苏省第一批品牌专业、第一批国家级特色专业建设点。本专业将通识教育与专业
教育有机结合，以机械科学、电子技术、计算机技术、机电控制技术为主体构建学科基础课程体系，兼顾工程科学教育与工程实践训练，培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。本专业是一个宽口径专业，含有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化 2 个专业方向，学生在修完公共课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向，接受专业方向的工程设计、专业实习及专业设计等现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
机械设计制造及其自动化-培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6.具有较强的自学能力和创新意识。
