大学生职业生涯规划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业生涯规划书大学生”。
大
学
生 职 业 生 涯 规 划 书
湖南工程学院 年5月17日
2016
姓名：艾双红
性别：女
年龄：19
籍贯：重庆市渝北区
政治面貌：团员
所在学校：湖南工程学院
所学专业：信息管理与信息系统
邮编：411104
邮箱：1301725746@qq.com
引言
大学是一本需要我们仔细研读的书籍，而我们将要如何读它，从中想要收获什么，都需要有一个清晰的方向。因此，职业生涯规划书对每一个大学生都是至关重要的，它能确定你的目标，指引我们前进。
一、自我分析
1、职业兴趣
通过约翰•霍兰德职业兴趣评估，得到的结果为：常规型：8分；研究型4分，企业型1分。
对照由美国职业指导专家约翰•霍兰德在20世纪60年代以自己从事的职业咨询为基础，通过对职业兴趣的深入研究并将职业分类所制定出的与职业兴趣匹配的不同职业类型表及个人分析得出：人格类型特点是有耐心和良好的自制力，顺从的、实际的、稳定而有秩序的，思想比较保守、循规蹈矩的、有高度，喜欢系统性强的工作，往往缺乏创造力和艺术性；职业类型特点是按照固定程序与规则，从事重复性的、习惯性的、具体的日常事务，适宜常规管理方面的职业，如编辑、图书管理员、银行助理、行政助理、文员、会计、出纳等。
2.职业能力
个人分析：我的一般学习能力较高，语言表达能力较弱，空间判断能力很差，由于我①不善言辞与交际 ②习惯接受他人指挥 ③不喜欢冒险与竞争
④工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律 ⑤看重社会道德，所以我能够做各类与文件档案，图书资料，统计报表之类相关的各类科室工作（如会计、出纳、统计人员、打字员、办公室人员、秘书和文书等）
3.个人特质
根据气质类型的自我测试得知，我是抑郁质型。该类型的特征是：反应速度慢而不灵活，情绪兴奋性低但体验深刻，具有内倾性等特点。此类型的人多是多愁善感的人，情绪体验少而微弱，表现为沉静、含蓄、易相处、办事稳妥可靠等
特点，但遇事缺乏果断和信心，生活中常常有孤独的表现，工作中易疲劳，疲劳后不易恢复。抑郁质的人适合安静、细致的工作，如人事、机要、秘书、编辑、档案、化验、保管工作，也适合从事研究工作和艺术造型等工作，而不适合热热闹闹的场合。
根据性格类型的自我测试可知，我是内向／感觉／情感／知觉（ISFP）型。特点是：孤独、幽默、安静、友善、敏感、仁慈、避免纠纷、不会强迫别人接受自己的意见和价值观，不喜欢领导，却是一位忠实的跟随者。不喜欢匆忙的工作，喜欢享受当下的情境，喜欢轻松的完成工作。适应的职业：护士、园艺家、林业家、兽医、教师、画家、雕刻师、编舞者、导演、作曲家、剧作家、小说家、诗人、厨师、时尚设计师。
4、职业价值观
在我的眼里，令人满意的职业是
①工作收入要不低于我本人的工作能力价值 ②工作和兴趣相融为一体 ③能造福于他人或社会 ④能实现我的目标和我的理想
（1）能力优势：情绪平稳、沉静、易相处、办事稳妥、细致。
（2）能力劣势：遇事缺乏果断与信心，不善言辞，不够灵活，容易固执拘谨。
自我分析小结：由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定舍弃我的创业梦想。根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任文秘、会计、办公室人员、编辑等这些工作。
二、职业分析 1.家庭环境分析
①经济环境：家里1年纯收入很少，所以他们并不能对我的就业有所帮助，一切要靠我自己。
②家人期望：父母希望我能学有所成，在城市里找一份稳定的工作，每个月工资稳定且较高就行了。
③对我的影响：父母送我读书很不容易，所以我只能以后找份工资较高的工作将来好好报答他们。
2.学校环境分析
①学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制，是一所以工为主，工、管、文、理、经多学科协调发展的全日制普通高校。
学校升本以来，始终坚持 “应用型本科”的办学定位，2007年，以优异成绩顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。2010年6月，获批为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校。2011年10月，经国务院学位委员会批准，获得硕士学位授予权，成为“服务国家特殊需求硕士专业学位研究生教育”试点高校。2013年，学校牵头，联合湘电集团和湘潭大学组建的“风电技术与电能转换协同创新中心”被遴选为湖南省首批“2011计划”协同创新中心（培育）。
②实践经验：我是学校学生通讯社美编部的一名部员，虽然活动不多，但是也让自己的课余生活更充实，通过认识新的朋友，与人交流和团队协作的能力也得到一定的提高。
3.社会环境分析
大学生面对社会压力在不断的增加着，上大学不是盲目的去讨要一个毕业文凭了，竞争的激烈使得大学生不仅仅要有真才实学，还必须具备很好的素质和个人能力，这样的环境下，不努力是会被无情的淘汰，去从事那些本不是大学生从事的职业，金字塔似的社会构造很现实。
就业政策：
①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位；
②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业； ③鼓励高校毕业生应征入伍，报效祖国；
④积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目； ⑤鼓励毕业生到中小企业就业。竞争对手： ①农民工；
②有工作经验的退休人员； ③和我一样是一般大学毕业的学生；
④具有高等学历的毕业生； ⑤家庭背景比我好的学生。4.职业环境分析
就业方向：信管专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。现在一个普遍现象是：管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理，而企业需要复合型的人才。无疑，只要我们学的够专业，弱项很可能就成为了我们的优势。例如信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程。不是找几个技术人员就可以解决的事，没有管理经验、技术平台的积累、专业的实施手段是难以达到效果的，复合型人才定义为“既懂管理又懂计算机”。
就业方向一：ERP实施工程师或ERP实施顾问
职业状况：随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才在中国目前十分缺乏。据ERP专家、清华大学教授侯炳辉估计，目前国内合格的ERP实施顾问不过千人，这相对于我国需要信息化的几十万家企业而言，只是杯水车薪。
就业方向二：管理软件开发工程师
职业状况：业界对IT人才从需求和“钱”景普遍看涨。在这个大环境下，该职位在2005年及以后的市场情况应是相当乐观的。
就业方向三：软件测试工程师
职业状况：随着市场对软件质量的不断提高，软件测试将变得越来越重要，相应测试人员的地位和待遇将会逐渐提高。
就业方向四：信息系统管理与维护岗位
职业状况：基本上稍微大一点的企业都有自己的网站和局域网——那就需要网络管理人员，所以，人才市场对该职位的需求统计数据也比较漂亮。
就业方向五：IT管理类岗位
除了有扎实的系统的经济专业知识外，良好的沟通能力和组织能力也是必不可少，而且丰富的社会实践经验也尤为重要。
就业方向六：客户服务
职业行情：E化程度很高的企业，客服工作对创造企业利润的贡献较大，而
且往往依赖于电子化工具。
就业方向七：物流与供应链管理
掌握技术电子商务应用技术和完善物流管理知识体系对想在物流行业施展抱负的同学来说，两者都是非常重要的。
三、职业定位
结合霍兰德职业兴趣测试及SWOT分析法做出的自我分析： 优势：
沉静，细致有耐心，易相处，办事稳妥。劣势：
缺乏果断和信心，固执守旧，不善言辞，逻辑思维能力差，做事效率不高。机会：正在提高英语；通过辅修法律增长知识；增加参加活动的次数，提高与人交流的能力。
威胁：英语渐渐大众化，成为不了优势；法律辅修只是非专业课程，专业课程基础不扎实；课外活动与学习的时间分配不够合理。
四、计划实施
在大学期间，要注重管理分析能力的培养，了解管理与企业相关的知识，关注相关发展动态，学好相关专业知识，培养管理能力与应用能力。
大一就快要结束，首要任务就是要将专业课程学习好，为日后的深入学习打好基础。
大二在学好专业课程的同时，也要培养应用能力和团队协作能力，努力向他人学习，并且争取早日通过英语四六级。利用大二结束后的暑期，去企业实习，增强学生对本专业的实际应用现状及发展前沿的了解;促进对所学知识重要性和进一步需要学习哪些知识的认知，培养学生的专业兴趣和学习动力，为以后工作的选择积累经验。
大三继续英语的提高，能熟练应用专业英语进行讲解沟通。认真学习大三的课程，提高管理应用能力与决策能力。进行实践课题研究，体验专业实践过程。
大四主要进入企业实习，积累工作经验与人际关系，将专业知识应用于实际工作中，总结企业实习经验教训。查阅相关文献资料，做好毕业论文。
毕业后能够在中大型企业获得系统架构师、ERP实施顾问、BI实施顾问、管
理咨询顾问、数据分析员、产品经理等岗位。当然有的岗位可能不能已进入企业就能获得，所以在企业中要继续努力工作，拓展交际圈，争取升职。
结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
