暑期研修感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑假研修感悟”。
暑期研修感悟
魏琰
六天的网上研修活动即将结束，此时我真想让时间停下来，让研修再继续，好舍不得刚刚认识的专家老师和同学们。好在研修虽然结束，但研修平台还在，我们仍可以继续学习。六天的学习时间虽短，但我收获颇多。
一 我对《英语课程标准》有了更透彻的理解
听了专家教师对新课标的详细讲解和课堂案例的分析，我对其内容有了更透彻的理解。例如，单词分为学习，识别和运用三类，在教学过程中，应该按分类标准让学生掌握，不要眉毛胡子一把抓，那样会加重学生负担，时间久了学生会失去学习兴趣。
二 专家老师帮我解决了很多疑惑
时常为学生记不住单词而发愁。专家建议把单词放在语境中记忆，让学生形成语境的词汇的学习，而不是孤零零的学一个单词，要让他们带着兴趣去记忆单词，这样就避免了单调乏味。
也常常为学困生学不好而寝食难安。专家的分层教学建议教会我因材施教，让不同层次的学生各有所学并学有所得。
三 研修让我对课堂教学设计有了更多的反思
以前的教学多是站在教师的角度去设计，而很少考虑到
学生的感受，没把学情细化到教学环节当中，常常是教学环节与教学目标脱节。今后在设计学案时，一定要明确教学目标，让教学环节为教学目标服务。听说课、阅读课和写作课的设计要各有侧重，符合新课标的要求。应把对学生的情感教育渗透到教学的各个环节。新课标强调“以人为本”，让学生带着兴趣、满怀激情、信心十足地去学习，不仅能起到事半功倍的效果，也从一定意义上减轻了教师的负担。
