农村学生为何冷落涉农专业_冷落涉农专业

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农村学生为何冷落涉农专业

【摘要】当今农村职业学校的涉农专业招生不景气，学生冷落涉农专业的原因是什么呢？笔者认为原因是由于农村农民的收入偏低；可利用的土地资源少；打工族较稳定的收入的吸引以及学校缺乏师资、农场造成的教学质量不高，对学生没有吸引力造成的。要改变这一现状学校必须在大力宣传国家扶持政策的同时创办示范性学农基地，大力发展高效农业以吸引学生和家长，同时国家应在资金和政策上给予扶持，让学生及家长看到学习该专业前途和希望，才能有更多的学生报读涉农专业。

【关键词】学生;冷落;涉农专业

Why does the countryside student ford the agricultural specialty desolately?

Sun Jing

【Abstract】Now the countryside Vocational school fords the agricultural specialized recruitment of students not to be booming, what does the student ford the agricultural specialized reason is desolately? The author thought that the reason is because the countryside farmer’s income is somewhat low;But the use land resource are few;The working cla stable income’s attraction as well as the school lack the quality of teaching which the teachers, the farm create not to be high, does not have the attraction to the student to create.Must change this present situation school to while propagandize national support policy to organize the demonstration sexology agriculture base vigorously, develops the highly effective agriculture to attract the student and the guardian vigorously, simultaneously the country should gives the support in the fund and the policy, lets the student and the guardian saw studies this specialized future and the hope, can have more student newspapers to read fords the agricultural specialty.【Key words】Student;Desolate;Fords the agricultural specialty

随着国家对“三农”的重视，职业学校中涉农专业也得到了政府的大力扶持，凡学生就读职业学校涉农专业，不仅可享受每年1500元的生活补助，而且还可以免交学费，体现了国家大力发展农业生产的决心。在这样的形势下，职中的涉农专业招生应该红火。可是现实又是怎样的呢?以我校为例:我校1995年以前以开办涉农专业为主，当时为社会培养了不少农村专业技术人才。但随着社会的发展，涉农专业招生逐渐萎缩，最后不得不停止涉农专业的招生。（不仅是中等职业学校的涉农专业招生出现这种局面，就连高等学校中涉农专业的招生也不容乐观，某些大学农学院每年的招生缺额较多，只好降分录取就说明了涉农专业招生困难）。在国家出台免费政策扶持、支助涉农专业后，我校于2009年恢复涉农专业招生，虽然我们做了最大的努力，但招生还是不尽人意。与其他专业相比较，涉农专业还是受到学生冷落。据多方信息反映，这不是某一学校的个别现象，而是农村职业学校的普遍现象。究竟是什么原因使农民的孩子冷落涉农专业呢？笔者认为有以下几方面的原因：

1、由于我省农村的农民大多数文化水平都不高、农业生产技术落后，农民种植、养殖科技含量不高，收入偏低，导致农村学生及家长对涉农专业学习的认识不够。很多家长认为：当农民用得着读那么多书吗？我不读书不是照样能搞农业生产？使很多家长不支持其小孩就读涉农专业。

2、农村可利用的土地资源少，农民缺乏发展资金，哪怕就是送小孩来职中学习农业生产技术，回家后面对家里那一亩三分地，你又能做出多大规模？创出多大业绩？产生多少效益呢？虽然现在政府提倡土地流转承包，但由于农业种植、养殖的成本逐年增高，体力劳动强度大，农产品价格不稳，风险高等因素，就连学生家长都没兴趣发展农业生产，弃农经商，或到经济发达地区务工，他又怎么能支持其子女就读涉农专业呢？

3、农村打工潮的吸引，使学生冷落涉农专业。目前在我省农村，有的地方几乎是村村寨寨年富力强的农民全部到经济发达的浙江、福建、广东等地务工，留下在家干农活的都是一些老人和没知识不敢出门的妇女。且从农村各家各户经济状况看出，有人出去打工的家庭经济状况要比无人出门打工的家庭普遍要好得多。这就使人们形成了一种认识：只有打工，才能致富。打工是不需投入，无风险的致富捷径，使得学生在选择专业时，不一定选择免费的涉农专业，只认准能出去打工赚钱的专业，冷落免学费的涉农专业。

4、教学质量差，使学生冷落涉农专业。目前很多学校开设涉农专业，是冲着国家免学费政策开的，认为不收学费又有生活补助，学生肯定来读，学校根本就没有具备开设涉农专业的条件，主要体现在两个方面：a、无学农基地。学校没有厂场，学生到校天天对着黑板和书本学理论，没有动手实习的机会，学了很快就忘记。有的学校虽有一定的基地，但投入不足，根本就没有产生经济效益，甚至还不如附近农民用传统方法种植养植的效益高，更无农业生产示范带头作用。这样怎么能吸引学生呢？b、师资条件差。目前国家开办的职业学校中，教师主要是从各中小学调来的文化课教师，很少到学农高校招聘教师，只是提倡教师自学转型，或极少部分被送到高校走马观花地学习、参观、培训几个月。证书是拿了，可是实习指导课是一个实践性很强的课程，这些教师基本上没有实践经验，怎么能胜任教学？当然、这些教师可以从社会上聘请农村科技带头人，种养殖专业户等，但没有高薪恐怕很难请到。学生及家长对老师是否持有什么证书不太在意，在意的是你带领学生种、养或加工出来的产品是否比一般农民的好，是否在当地具有示范带头作用，产生什么样的经济效益。在经济大潮的背景下，农村家长送小孩读书的功利性是很强的。读职校必须学到技能，并产生经济效益，才能吸引学生就读涉农专业。

无农不稳，农业是国民经济的基础，办好涉农专业意义重大。笔者认为，要办好涉农专业应做好以下几方面工作：

1、加大招生宣传力度，努力提高教学质量。虽然目前农村各地家长都知道当地有职业学校，但有的还不太详细知道国家的资助政策以及学习农业技术的益处。急功近利，随大流外出务工。学校必须在创办示范性学农基地（或依托当地示范性厂场）的同时，大力开展招生宣传，要让效益征服家长，用事实吸引学生。要让家长及学生感受到学校的真正实力和教师的水平，觉得从事农业一样能致富。从根本上改变他们觉得从事农业生产收入低的观点。

2、学校的学农基地建设必须以发展高效农业为方向，建好收入较高的特种养殖种植基地。涉农专业学生不仅要学会传统农业的科学养殖种植，更要掌握经济效益较高的特种养殖、种植、园林技术以及反季节蔬菜，紧缺中药材栽培技术、农产品深加工技术等。以发展高效农业为方向，让学生及家长看到搞农业生产收入不低于外出务工收入，才能吸引学生就读。否则，哪怕国家有生活补助又免学费，学生看不到学习本专业给今后带来的美好生活，学生也不会选择该专业就读的。

3、国家要大力扶持涉农专业学生回乡创办厂场，在资金、政策等方面给予支助。学校要实行学生创业服务跟踪制度，在技术、信息上指导学生回家创业。同时政府要做好产业指导及农产品最低收购保护价，农产品价格不能大起大落，保护农民利益，人们学农的积极性才能提高。