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（一）判断题
1、在德育测评中，80分基础分主要包括以下几方面的内容：政治表现、遵纪守法、社会公德、劳动表现、个人品质、人际关系、关心集体。（√）
2、在德育测评中，加分项目不可累计加分。（×）
3、在德育测评中，扣分项目可以累计扣分。（√）
.4、被评为学生先进个人：国家级加16分、省级加8分、校级加4分、院级加1分(×)
5、获各类国家劳动部门或省级劳动部门认可的职业技术证书加1-15分。（√）
6、学生所选课程如出现重修，重修后的课程成绩可纳入本学年的测评。（×）
7、课程平均成绩计算包括除体育课外一学年所学全部课程（含选修课程）,体育课成绩在体育测评中考查，不再记入智育分。实行学分制的成绩可按相应的学分积点计算。（√）
8、国家英语等级考试：普通本专科生通过CET6加8分。（√）
9、国家英语等级考试：普通本专科生通过CET4加8分。（×）
10、国家英语等级考试：英语专业学生通过专业八级加6分，通过专业四级加4分，专业四级达到优秀加8分。（×）
11、国家计算机等级考试：通过四级加8分，通过三级加6分，通过二级加4分。只要通过国家计算机四级、三级、二级考试，每学年学生智育测评可加2分。（√）
12、只要通过CET4，CET6考试以及英语专业学生通过专业四级、八级考试，每学年学生智育测评可加1分。（×）
13、学年总评成绩等于第一、二学期期末总评成绩平均分。（√）
14、在智育测评体育测评中均有：基础分=课程平均成绩、课程平均成绩=Σ课程成绩÷课程数（×）
15、积极参与校、院、班级组织的体育活动，并带动同学参加体育活动，表现突出者加10～20分。（√）
16、智育测评中，加分项目可累计加分，若加分结果智育测评超过100分，以100分计。（√）
17、学生成绩平均分与上学年相比每进步一名加1分（×）
18、补考或课程没修到学分，每补考一门次扣２分，经补考仍不及格或课程没修到学分，再扣5分。（×）
19、无故旷课，每旷课1学时扣1分。不按时交作业、调查报告，每次扣２分。（√）20、考试作弊一次扣20分。（√）
21、智育测评中，扣分项目可累计扣分，若扣分结果智育测评为负分，以0分计。（√）
22、有体育课的班级学生，体育基础分=体育成绩。（√）
23、无体育课的班级学生和体院学生，凡经常参加体育锻炼，身体健康，基础分为６０分。（×）
24、在国家级比赛中获前八名，按名次分别加20、18、16、14、12、10、8、４分。（×）
25、在省级比赛中，获前八名，按名次分别加16、14、12、10、8、6、4、2分。（√）
26、在校运动会上获前六名，分别加14、12、10、8、6、4分，参加校运动会但未获奖，加１分。（×）
27、破省高校记录或达到一级运动员标准，加18分，破校记录或达到二级运动员标准，加10分。（√）
28、不服从安排参加体育锻炼或体育活动，扣1８分。（×）
29、体育成绩不及格，扣8分，补考后不及格，不再扣分。（×）
30、达不到《国家学生体质健康标准》所规定的及格分，扣20分。（√）
31、特殊体质学生（县级以上医院证明）体育基础分按80分计，参加力所能及的活动，可酌情加分，但加分最高不超过16分。（√）
32、能力测评的基础分由班级测评工作小组根据学生日常的专业能力和动手能力综合评定。（√）
33、凡在本学年担任学生干部，根据工作绩效，由相关学生组织所属管理部门提供证明材料，表现优秀加１０-15分。（×）
34、个人在校级以上(含校级)各类科技、学习、文艺竞赛中获奖：国家级一、二、三等奖分别加40、35、30分；省级一、二、三等奖分别加25、20、15分；校级一、二、三等奖分别加20、15、10分。（√）
41、集体在校级以上(含校级)各类科技、学习、文艺竞赛中获奖，成员按国家、省、校级分别加15、10、5分。获院级奖励加5—15分。同一奖项不可累计加分，以最高奖项为准。（√）
42、在各级刊物上发表作品：在公开出版发行的刊物上发表学术性论文，第一作者按国家级、省级、校级分别加30、２０、7.5分。（×）
43、在公开出版发行的刊物上发表非学术性文章的，第一作者按国家级、省级、校级分别加10、7.5、5分；其他署名作者按署名顺序依次递减2.5分。（√）
44、获各类国家劳动部门或省级劳动部门认可的职业技术证书加1-15分。（√）
45、积极开展社会服务，在社会实践中表现突出、成绩优秀加2.5-５分。（×）
46、在本校通过辅修专业、双学位课程的，每通过一门加1分。（×）
47、凡在本学年担任学生干部，根据工作绩效，由相关学生组织所属管理部门提供证明材料，不合格扣１-5分。（×）
48、学年综合素质测评成绩最高以100分计。凡德育测评分、智育测评分、体育测评分或能力测评分单项成绩低于60分者，学年综合素质测评成绩均视为不及格计。（√）
49、毕业生综合素质测评总成绩由各学年综合素质测评成绩的平均值合成。（√）50、综合素质测评内容的构成、比例和成绩计算方法：综合素质测评总分=德育测评分×25%+智育测评分×50%+体育测评分×5%+能力测评分×20%（√）
二、选择题
１、在德育测评中，80分基础分主要包括以下几方面的内容：政治表现、遵纪守法、社会公德、劳动表现、个人品质、人际关系。其中还缺少得失的是（）Ａ、学习成绩
Ｂ、身体健康
Ｃ、关心集体
Ｄ、行为举止
2、在德育测评中（）
A、加分和扣分都可累计 B、只有加分可以累计
C、只有扣分可以累计
D、二者都可以累计
3、课程平均成绩计算包括除（）外一学期所学全部课程（含选修课程）,（）成绩在（）中考查，不再记入智育分。
A、体育课、体育课、体育测评
B、德育课、德育课、德育课测评 C、智育课、智育课、智育课测评
D、体育课、德育课、智育课测评
4、获各类国家劳动部门或省级劳动部门认可的职业技术证书加（）分。A、1~15 B、2~16
C、2~15
D、1~165、实行学分制的成绩可按相应的（）计算。A、学分
B、绩点C、分数
D、学分绩点
6、学生所选课程如出现（）（）成绩（）本学年的测评。
A、补考、补考、不可纳入
B、重修、重修、不可纳入
C、重修、重修、可纳入 D、补考、补考、可纳入
7、（）计算包括除体育课外一学年所学全部课程（含选修课程）,体育课成绩在体育测评中考查，不再记入智育分。A、课程平均成绩
B、课程学分绩点
C、绩点
D、分数
8、在德育测试基础分中“有坚定的政治信仰，坚持党的路线、方针和政策，热爱社会主义祖国，坚持祖国领土完整，有正确的人生观、世界观和价值观。关心时事政治、认真学习政治理论，积极参加政治学习和组织生活。”属于以下哪方面考查（）A、遵纪守法
B、社会公德
C、劳动表现
D、政治表现
9、在德育测试基础分中“养成良好的道德品质和文明行为习惯，遵守社会公德。诚实守信，谦虚谨慎，乐于助人，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，尊重他人劳动，爱护公共财物，维护公共秩序，抵制不良社会风气”。属于以下哪方面考查（）
A、遵纪守法
B、社会公德
C、劳动表现
D、政治表现
10、在德育测试基础分中“热爱劳动，劳动观念强，积极参加校内外的生产劳动和公益劳动，劳动态度端正，并能自觉搞好校园环境、教室卫生和宿舍卫生，创造文明生活。” 属于以下哪方面考查的内容（）
A、遵纪守法
B、社会公德
C、劳动表现
D、政治表现
11、在德育测试基础分中“具备良好的个性及优良品质，具备较强的心理调适能力，能坚强地面对学习和生活中的困难和挫折，并能很好地给予解决。” 属于以下哪方面考查的内容（）A、遵纪守法
B、社会公德
C、劳动表现
D、个人品质
12、在德育测试基础分中“能与同学进行积极的沟通和交流，友好相处；在与同学的交往中尊重他人、帮助他人，深得同学们的喜爱；具有团队合作精神。” 属于以下哪方面考查的内容（）A、遵纪守法
B、社会公德
C、人际关系
D、个人品质
13、在德育测试基础分中“关心集体,积极参加学校、学院、班级组织的集体活动。” 属于以下哪方面考查的内容（）
A、关心集体
B、社会公德
C、人际关系
D、个人品质
14、被评为（）：国家级加16分、省级加8分、校级加4分、院级加2分。
A、学生先进个人
B、先进集体成员
C、见义勇为者
D、学生先进个人先进集体成员
15、作为（）：国家级加8分、省级加4分、校级加2分、院级加1分。
A、学生先进个人
B、先进班集体成员
C、见义勇为者
D、学生先进个人先进集体成员
16、参加公益活动或义务劳动，以学校或学院审批为评分依据，每参加一项加（）分，最多加（）分。
A、2、10
B、1、10
C、2、8
D、1、817、所在宿舍获校级文明宿舍加（）分，获院级文明宿舍加（）分。A、8、2
B、8、C、6、3
D、6、418、有见义勇为或拾金不昧等社会公德提倡鼓励的行为加（）分。A、2~16
B、1~15
C、1~16
D、2~1019、违反校纪校规，受记过以上处分（含记过处分）扣（）分，受严重警告处分扣（）分，受警告处分扣（）分，受通报批评扣（）分。
A、40、35、30、25、20
B、40、35、30、20、10
C、40、30、20、15 D、40、30、25、1020、无故不参加集体活动，每次扣（）分，最多扣（）分。A、2、10
B、1、10
C、1、8
D、2、8
