新年来了[wq]_我们班来了一位新同学

其他范文 时间:2020-02-27 11:20:20 收藏本文下载本文
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主题三 新年到了 《新年来了》教案 孙本江

主题目标:

1、体验集体生活的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。

2、学习新年的祝福语,发展人际交往的能力。

3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。活动准备:

老师:做好3-5张不同类型的贺卡,抄写好的祝贺词。

学生:白纸、水彩笔、小笔记本。活动课时:1课时 具体活动过程:

一、开课:马上就要过新年了(1月1日),这节课,我们就来讨论有关新年的话题。

二、老师讲过年的含义。为什么要过年?(中国古时侯有一种叫”年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常,”年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜伤害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避”年”的伤害. 今年的除夕,乡亲们都忙着收拾东西逃往深山,这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能将”年”兽驱走.众人不信,老婆婆劝其还是上山躲避的好,老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了. 当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候,突然传来白发老人燃响的爆竹声,”年”兽混身颤栗,再也不敢向前凑了,原来”年”兽最怕红色,火光和炸响.这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,”年”兽大惊失色,仓惶而逃. 第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙,人们同时还发现了白发老人驱逐”年”兽的三件法宝.从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁.这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日”过年”.)

三、师生共同讨论新年应该怎样过?(1)学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。(2)老师过年的方式:

第一:送贺卡。(新年的问候与祝福给远方朋友或亲朋好友)第二:开家庭联欢会。(载歌载舞庆贺新年的到来)第三:穿新衣,布置房子有气氛。

第四:世界各国过新年的方式:中国的舞狮,美国的放烟花……等等。(书上P59页内容)

(资料:伊朗过新年的方式——伊朗实行的是伊斯兰历,它的季节和月份是不固定的。在伊朗,庆贺新年就是庆祝春天到来,往往是在公历3月下旬,过新年要隆重庆祝一周,人们涌上街头生起“篝火”---“夜火”,然后全家人依次从夜火上跳来跳去,表示烧掉“晦气”,迎来光明,驱邪灭病,幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”,每道菜的名称都要以字母“S”开头的,以示吉祥。初一到初三,人们走亲访友,互祝春节快乐。新年最后一天,全家出游踏青,以避邪恶。)

四、老师教授学生现场做贺卡。

(1)老师示范做一个贺卡并展示多种样子的贺卡。(书上P58页内容)(2)学生现场学做贺卡。

五、带领学生在黑板上抄写好的祝福词。(辞旧迎新之际,谨祝:新年幸福、快乐健康、福星高照、开心吉祥、百事顺遂、天宽地广、鸿运当头、山高水长。……

一斤花生二斤枣、愿你跟着好运跑;三斤桔子四斤蕉、财源滚进你腰包;五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成;八斤芒果十斤瓜、愿你天天乐开花。……)

老师想送上我的新年祝福:祝愿你们在新的一年学习进步。

六、每课小故事。(《科普知识故事》)。

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