广东继续教育创新能力与创新实践(二)答案_继续教育的创新能力

其他范文 时间:2020-02-27 11:17:17 收藏本文下载本文
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广东继续教育创新能力与创新实践(二)答案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“继续教育的创新能力”。

创新能力与创新实践

(二)1.下列各项不属于实物创新的是()。单选 A 美国“椰菜娃娃”B 用充氩代替真空C 多缸蒸汽机的发明D 电脑绣花机代替手工绣花

您的答案:D正确答案:D

2.几乎人人都有直觉能力,只是程度各有不同,直觉能力是可以通过培养增强的,那么具体该怎么做呢?()多选 A 用右脑速度,泛读各种信息B 丰富和积累的专业知识和经验C 善于观察D 欣赏音乐

您的答案: A B正确答案: A B

3.完成能力指完成有价值的创新设想的能力,那么完成能力表现在那些方面呢?()多选

A 设计能力和绘画能力B 工艺设计和制作能力C 实验能力和组织能力D 语言写作能力E 精雕细刻能力F 资源整合能力

您的答案: A B C D E F正确答案: A B C D E F

4.下面哪些行为有助于开发右脑?()多选 A 欣赏音乐或跳舞B 散步或郊游C 下棋D 看侦探小说进行推理E 做几何题F 练习用左手写字、画图

您的答案: B C D正确答案: B C D

5.直觉与逻辑思维的根本区别是,直觉是一种无意识的思维,不像逻辑思维,按照一定的推理原理进行。()判断 正确 错误

您的答案:正确正确答案:正确

6.“墙里开花,墙外结果;本地开花,外地结果”的现象是由完成能力较差造成的。()判断 正确 错误

您的答案:正确正确答案:正确

7.电灯中用钨丝代替碳丝不属于实物创新。()判断 正确 错误

您的答案:错误 正确答案:错误

8.创新思维并不一定要去实践。判断 正确 错误

您的答案:错误 正确答案:错误

9.()曾说:“人类主要凭借机遇和直觉而不是逻辑创造了艺术和科学”。单选 A 培根B 爱因斯坦C 马克思D 富兰克林

您的答案:A正确答案:A

10.人的右脑是创造思维的源泉,其具有艺术、态度、综合、形象、情感、()等思维功能 单选 A 抽象B 记忆C 直觉D 感觉

您的答案:C正确答案:C

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