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放飞和平鸽（第二课时）
教学内容：和平寄语
教学要求：知道世界和平日和世界儿童和平公约，知道和平环境需要人类共同营造。为维护世界和平做力所能及的事。
教学重点：知道世界和平日和世界儿童和平公约，知道和平环境需要人类共同营造。
教学难点：为世界和平做力所能及的事。
教学准备：
1、各国人民儿童爱和平活动的相关文字、图片、视频资料。
2、收集各种象征和平的雕塑图片，了解它们的寓意；准备画笔、画纸、彩色卡纸。
教学过程：
1、导入：人类的生存与发展需要和平环境，而和平环境需要人类共同营造和维护。如今，要和平、求和作、促发展已成为世界的主旋律，世界各国都在以各种方式寄托维护和平的心愿。
2、看“枪筒上卷”“铸剑为犁”的雕塑，请学生说说寓意，并说一说这些雕塑表达着赠送国的什么感情。
3、2004年在中国纪念二战诺曼底登陆60周年时，赠送给法国人民一件珍贵的礼物，你们知道是什么礼物吗？
4、出示“和平女神雕塑”请学生说说它的寓意。
5、交流：从各国赠送的这些雕塑中你感受到了什么？
6、你知道哪些类似的雕塑，它表达了人们什么愿望？
7、小结：热爱和平、维护和平，与世界各国人民友好相处是世界各国人民的共同心愿。
8、阅读“国际和平日”。
9、为了保卫和平，让世界充满爱，我们小学生又是怎样做的呢？
10、小组交流：世界各国儿童和平系列活动，这些活动的开展想告诉人们什么？如果让你推动和平，你会设计怎样的活动？
11、阅读《世界儿童和平条约》，谈谈自己的理解。
12、畅谈：维护世界和平是各国人民的共同愿望。只有在和平的环境里，人类的事业才能发展。我们少年儿童应该为世界和平做自己力所能及的事。
13、阅读“和平寄语”交流自己的心情和感受。活动：分小组用自己喜欢的形式来表达和平的心声。
14、总结：同学们，为了让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的幸福家园，让我们以实际行动来维护和平，反对战争！让我们一起呼吁——我们爱和平，让和平永驻人间，让世界充满爱！同学们，让我们把心声唱出来吧！
全班齐唱《让世界充满爱》。
