化批评为表扬-走进学生心灵的艺术之七

化批评为表扬-走进学生心灵的艺术之七（合集2篇）由网友“是这样吗”投稿提供，这次小编给大家整理过的化批评为表扬-走进学生心灵的艺术之七，供大家阅读参考。

篇1：化批评为表扬-走进学生心灵的艺术之七

化批评为表扬-走进学生心灵的艺术之七

所谓“走进心灵”,就是让孩子的心灵有所感动,有所醒悟;在孩子犯了错误时,能够心悦诚服地接受老师的教育.为了达到这个目的',方法至关重要. 比如“批评”.毫无疑问,批评是重要的教育方法,说它重要是因为在教育中批评是不可缺少的;或者说,没有批评的教育是不完整的,因而是有缺陷的.

作 者：李镇西  作者单位： 刊 名：河南教育（基教版） 英文刊名：HENAN JIAOYU 年，卷(期)： “”(9) 分类号： 关键词： 

篇2：多一些非功利谈心,如何?-走进学生心灵的艺术之六

多一些非功利谈心,如何?-走进学生心灵的艺术之六

老师找学生谈心,是不是都要有明确的目的,为了解决某个问题?李镇西老师提出:不要只是等到出了问题才找学生谈心,不要让每一次谈心都带有明确的'“解决问题”“教育学生”的目的.我们还应该习惯于没有教育目的的谈心.他把这种谈心称做“非功利谈心”.那么,让我们老师在与学生的相处中--

作 者：李镇西  作者单位： 刊 名：河南教育（基教版） 英文刊名：HENAN JIAOYU 年，卷(期)：2007 “”(7) 分类号： 关键词：